Obsah

• Kroky
• Časť 1 z 3: Ako funguje tento pohľad
• Časť 2 z 3: Ako používať túto perspektívu
• Časť 3 z 3: Vyhýbanie sa bežným chybám
• Tipy

Vševedúci rozprávač alebo vševedúci autor vie všetko, čo sa deje vo svete diela, v ktoromkoľvek mieste v ňom a tiež sa stalo alebo niekedy stane. Použitie tohto režimu rozprávania príbehov vám umožní poskytnúť čitateľom informácie, ktoré by nedostali, keby ste použili iný režim. Dôvodom je, že váš rozprávač vie a vidí všetko a môže sa pohybovať z pohľadu jednej postavy na druhú. Na základe toho musíte dodržiavať niektoré pravidlá, aby ste si čitateľov nemýlili s uhol pohľadu. Tento článok sa bude zaoberať základnými zákonmi prezentácie tretej osoby. Vyzbrojte sa nimi, aby ste mohli písať ako profesionáli.

Kroky

Časť 1 z 3: Ako funguje tento pohľad

1. 1 Najprv pochopte účel uhla pohľadu. Akýkoľvek uhol pohľadu, či už je príbeh v prvej alebo tretej osobe, sa používa tak, aby čitateľ rozpoznal myšlienky, pocity, emócie a znalosti postavy.
   • Uhol pohľadu vám tiež umožňuje popísať prostredie postavy - čo vidí, počuje, cíti. Preto uhol pohľadu opisuje vnútorný svet aj vonkajšie prostredie.
2. 2 Zoznámte sa s tým, čo znamená rozprávanie tretej osoby. Keď píšete v tretej osobe, zavoláte postavu menom a použijete osobné zámená „on“, „ona“, „oni“. Tento uhol pohľadu umožňuje rozprávačovi vyrozprávať príbeh postavy „zvonku“ (a nie z osoby postavy), ale zároveň popísať jeho myšlienky a pocity.
   • Tu je príklad príbehu tretej osoby: „Veronika rozsvietila svetlo v spálni. V ten istý moment jej po koži prešiel mráz. Ten istý cudzinec z parku stál priamo pred ňou. Veronica nevedela, či sa má ponáhľať utiecť alebo zostať a brániť sa mu, ale na tom nezáležalo: bola jednoducho paralyzovaná hrôzou “.
   • Tento fragment popisuje nielen to, čo hrdinka robí, ale aj to, čo si myslí a cíti.
3. 3 Uvedomte si výhody používania štýlu rozprávania tretej osoby. Rozprávač tu má prístup ku všetkým myšlienkam a pocitom všetkých postáv v diele a neobmedzuje sa len na uhol pohľadu na jednu postavu. Preto sa ako autor môžete presúvať z pohľadu jednej postavy do pohľadu druhej a rovnakú udalosť je možné nasvietiť z rôznych uhlov.
   • Keďže je autor vševediaci, jeho uhol pohľadu je akoby nad postavami a udalosti, činy a myšlienky postáv môže predvádzať z vtáčej perspektívy.
   • Tento uhol pohľadu vám ako autorovi dáva slobodu osadiť dielo väčším počtom charakterových hlasov a rôznym vnímaním.
4. 4 Uvedomte si nevýhody rozprávania tretej osoby. Odlúčenie má bohužiaľ svoje temné stránky. Vďaka tomu, že sa na postavy pozerá z diaľky, predstavujete ich čitateľom aj z diaľky. V dôsledku toho to môže viesť k tomu, že v práci budete viac hovoriť, ako ukazovať. To môže zabrániť čitateľom hlboko preniknúť do pocitov postáv a spôsobiť, že príbeh bude suchý a nudný. Môžu mať pocit, že sa dozvedia informácie o hrdinoch, a nie ponorení do ich príbehu.
   • Ak sa váš príbeh zameriava viac na jednu postavu, potom uhol pohľadu vševedúceho autora nemusí celkom zodpovedať formátu diela, pretože neumožní detailné zobrazenie vrátane jeho myšlienok a emócií.
   • Ak je hlavnou hybnou silou vašej práce zápletka a je v nej veľa línií a postáv, potom môže najlepšie fungovať uhol pohľadu vševedúceho autora, pretože so správnym prístupom vám umožní ľahký pohyb medzi scénami s zapojenie rôznych postáv, ako aj v čase a priestore ...
   • Bez ohľadu na to, aký uhol pohľadu používate, sa musíte vždy snažiť, aby sa čitateľ vžil do postáv, nestratil sa v nich a nestratil rozprávačskú niť.
5. 5 Majte na pamäti, že pomocou tohto bodu sa môžete obrátiť priamo na čitateľov. Ďalšou výhodou tohto uhla pohľadu oproti iným uhlom pohľadu je, že sa ako autor môžete zapojiť do priameho dialógu s čitateľmi a vytvoriť si s nimi hlbší osobný vzťah.
   • Môže to znieť jednoducho, napríklad: „Milý čitateľ, rozhodnutie zabiť Alicu nebolo pre mňa ľahké. Dovoľte mi vysvetliť, prečo. "
   • Alebo môžete použiť čitateľovi menej priamu správu, napríklad „Neboj sa o Alice. Budú to pre ňu ťažké časy, ale nakoniec všetko prejde a ona bude žiť šťastne až do smrti. “
6. 6 Majte na pamäti, že existujú dva typy vševediacej tretej osoby. Tento uhol pohľadu možno charakterizovať dvoma typmi: objektívny a subjektívny.
   • Objektívnu verziu predstavuje hľadisko „pozrite sa na stenu“, v ktorom je rozprávač prítomný, ale v diele zostáva neviditeľný.Bude prezentovať udalosti také, aké sú, ale neponúkne svoj názor na tieto udalosti. Tento uhol pohľadu je ako kamera, ktorá sleduje postavy, nech idú kamkoľvek, ukazuje ich činy a dialógy, ale nevnáša sa do ich myšlienok.
   • V subjektívnej verzii je silný hlas rozprávača, ktorý rozoberá vnútorné myšlienky postáv v rámci určitej scény. Preto sú všetky emócie a myšlienky postáv filtrované hlasom autora a sprostredkované ich vlastnými slovami.

Časť 2 z 3: Ako používať túto perspektívu

1. 1 Určte, aký typ vševedúcej perspektívy tretej osoby bude veľkým prínosom pre príbeh, ktorý chcete rozprávať. Ak sa pokúšate rozvinúť myšlienku prostredníctvom viacnásobného príbehu, ale chcete ukázať emócie postáv prostredníctvom akcií a dialógov, a nie prostredníctvom vnútorných myšlienok, potom je pre vás vhodnejší objektívny uhol pohľadu na vševedúceho autora.
   • Ak chcete napísať príbeh so silným rozprávačom, ktorý vysiela vnútorný pohľad na postavu, potom môže byť lepšie rozhodnúť sa pre subjektívny pohľad vševedúceho autora.
2. 2 Precvičte si písanie zo svojho zvoleného uhla pohľadu. Namiesto toho, aby ste používali zámeno „ja“ (písanie v prvej osobe) alebo oslovovanie čitateľov výrazom „vy“ (v druhej osobe), zavolajte znaky menom alebo vhodným zámenom: on, ona, on, ona, on, ju.
   • Napríklad namiesto „Prišiel som do mesta v chladné, veterné ráno“ by ste mohli napísať: „Prišla do mesta v chladné, veterné ráno“ alebo „Alice prišla do mesta v chladné, veterné ráno“.
3. 3 Pri využívaní objektívneho pohľadu vševedúceho autora sa vyhýbajte odhaľovaniu identity rozprávača. Keď píšete z tohto uhla pohľadu, pamätajte na to, že rozprávačom je zvyčajne neznáma entita konajúca z pohľadu vševidiaceho oka. Preto mu nemusíte dávať meno ani čitateľovi poskytovať informácie.
   • Toto je rozdiel medzi týmto uhlom pohľadu a písaním v prvej alebo druhej osobe, kde rozprávač hrá jednu z hlavných úloh v diele a jeho uhol pohľadu je dominantný.
4. 4 Uistite sa, že máte silného rozprávača, ak používate subjektívny pohľad vševedúceho autora. Príkladom je Lemony Snicket z Lemony Snicket: 33 nešťastí. Rozprávač sa nielen identifikuje ako „ja“, ale hovorí aj priamo k čitateľom a v celom diele sa pohybuje z pohľadu jednej postavy na druhú.

Časť 3 z 3: Vyhýbanie sa bežným chybám

1. 1 Držte sa pohľadu jednej postavy, kým neprejdete na uhol pohľadu inej postavy. Nedodržanie tohto pravidla môže viesť k porušeniu uhla pohľadu.
   • K porušeniu uhla pohľadu dochádza vtedy, keď postava vie niečo, čo z jeho pohľadu nemôže vedieť. Napríklad, keď rozprávač môže vedieť, že Paul zasiahol Johna zozadu, John to nebude vedieť, pokiaľ to nezistí z vonkajších zdrojov alebo prostredníctvom eliminácie.
   • Porušenie uhla pohľadu môže tiež spôsobiť, že celé dielo bude nepravdepodobné a že sa hlasy postáv, na ktorých ste pracovali, tak ťažko vytvoria neautentické. Dávajte si preto pozor na akékoľvek porušenie uhla pohľadu.
   • Ďalší problém, ktorý môže nastať, je spojený so skákaním, kde v jednej scéne preskakujete z myšlienok jednej postavy na myšlienky druhej. Aj keď je to technicky správny spôsob, ako používať rozprávanie tretej osoby, táto technika môže zmiasť čitateľov a preťažiť scénu príliš veľkým počtom myšlienok.
   • Pri vysvetľovaní dialógov buďte dôslední, aby bolo zrejmé, kto čo povedal. Ak sú do dialógu zapojené postavy rovnakého pohlavia, stojí za to ich nazvať menom, nielen „on“ alebo „ona“.
2. 2 Používajte plynulé prechody medzi myšlienkami viacerých postáv. Aby ste predišli zmätku pre čitateľa, skúste v rámci tej istej scény vytvoriť „most“ alebo hladký prechod z jednej postavy na druhú.
3. 3 Varujte čitateľa, aby skočil na uhol pohľadu inej postavy. Za týmto účelom pritiahnite pozornosť čitateľa na postavu tým, že popíšete akcie alebo pohyby postavy v danej udalosti.
   • Keď napríklad prechádzate z Pavlovej perspektívy do Jánovej perspektívy, môžete si všimnúť nasledujúce: „John si šúchal chrbát, kde bol náraz. Všimol si, že Paul stojí za ním. Mohol na neho Paul naraziť, čudoval sa John.
4. 4 Doprajte svojej postave vedenie v akcii. Je to dobrý spôsob, ako prejsť na iný uhol pohľadu. Hneď ako sa nová postava ujme vedenia akcie, pokračujte v príbehu prostredníctvom svojich myšlienok alebo pocitov.
   • Napríklad: „John zo všetkých síl zabuchol hrnček o bar. „Aký idiot ma zasiahol?“ zakričal. Potom si všimol, že za ním stojí Paul. „A čo tu robí?“ - pomyslel si John.
5. 5 Experimentujte s využitím perspektívy vševedúceho autora v krátkych textoch. Predtým, ako napíšete rozsiahlu prácu v mene vševedúceho autora, precvičte si malé fragmenty. Písanie z pohľadu vševedúceho autora môže byť spočiatku náročné, najmä ak ste sa nedostali do hlavy viacerým postavám naraz a stále sa učíte, ako plynule prechádzať z jednej postavy do druhej.
   • Sadnite si a pokúste sa napísať niekoľko scén z tohto uhla pohľadu, aby ste z toho mali pocit. Ak si všimnete skákanie alebo narušenie pohľadu, znova si prečítajte a zrevidujte, čo ste napísali.

Tipy

• Jeden z najlepších spôsobov, ako sa naučiť lepšie písať z pohľadu vševedúceho autora, je čítať knihy iných autorov, ktorí túto perspektívu úspešne uplatnili. Pozrite sa zblízka na prechody, ktoré autor používa na plynulý prechod z pohľadu jednej postavy na druhú, a pokúste sa skopírovať jeho prístup v scéne, na ktorej pracujete.