Ako kritizovať reč

Video: Vypočujte si celú záverečnú reč Mariana Kočnera

Obsah

Kroky
Metóda 1 z 3: Hodnotenie obsahu
Metóda 2 z 3: Hodnotenie krmiva
Metóda 3 z 3: Poskytnutie konštruktívnej spätnej väzby
Tipy

Úspešný prejav je príťažlivý s dobre zvoleným obsahom, ktorý je verejnosti poskytovaný s charizmou a gráciou. Ak chcete reč kritizovať, musíte posúdiť schopnosť rečníka napísať a predniesť prejav. Zistite, či rečník používa príbehy a fakty, aby bol prejav presvedčivý, a rozhodnite sa, či bol štýl rečníka dostatočne presvedčivý na to, aby upútal vašu pozornosť až do konca. Podeľte sa o svoju kritiku s rečníkom, pomôže mu to nabudúce zlepšiť jeho schopnosti.

Kroky

Metóda 1 z 3: Hodnotenie obsahu

1 Zistite, či reč rezonuje s vašim cieľovým publikom. Obsah, vrátane výberu slov, odkazov a príbehov, musí byť prispôsobený publiku, ktoré reč počúva. Napríklad reč „bez drog“ zameraná na žiakov prvého stupňa bude znieť veľmi odlišne, ak sa použije na informovanie vysokoškolákov. Pri počúvaní reči sa pokúste určiť, kedy reproduktor zasiahne volské oko a kedy nie.
- Kritiku nezakladajte na svojom osobnom názore, ale na tom, ako rečníka vníma širšie publikum. Vaše vlastné zaujatosti by nemali vstúpiť do hry.
- Ak je to možné, zaznamenajte si reakciu publika na prednesený prejav. Zdá sa im to jasné? Skutočne počúvali s nadšením? Smiali sa na vtipoch alebo vyzerali znudene?
2 Ohodnoťte zrozumiteľnosť prejavu. Rečník by mal používať správnu gramatiku a ľahko zrozumiteľnú reč, ktorú je príjemné počúvať a ktorú je ľahké sledovať. Stručne povedané, hlavná myšlienka prejavu by mala byť jasná a zvyšok obsahu by mal hladké a zrozumiteľné formy podporovať tézy rečníka. Opäť, či súhlasíte alebo nie, dynamika prejavu by mala byť menej dôležitá ako obsah. Keď si myslíte, že je váš prejav dostatočne jasný, zvážte nasledujúce otázky:
- Je úvod efektívny? Používa rečník v prvých vetách svojho prejavu hlavné argumenty, alebo nejaký čas trvá, kým je zrejmé, za čím ide?
- Je reč nasýtená abstraktnými témami, ktoré majú malý vzťah k dôležitým argumentom, alebo sú tieto témy postavené v logickom poradí a vedú k určitému záveru?
- Ak sa pokúsite zopakovať reč, ktorú ste počuli niekomu inému, môžete uviesť všetky hlavné body alebo sa vám len ťažko vybavuje, čo tam vlastne bolo povedané?
3 Dávajte pozor, či je reč poučná alebo poučná. Dobre napísaná reč zručne predkladá argumenty, ktoré dokazujú hlavný bod. Obsah prejavu by mal demonštrovať, že rečník je odborníkom na túto tému a publikum by malo odchádzať s pocitom, že sa niečo nové naučilo. Nájdite medzery v úvahách rečníka a identifikujte miesta, kde výskum pomôže urobiť túto pointu presvedčivejšou.
- Skúste počuť mená, dátumy a zdroje údajov súvisiace s hlavnou témou rečníka. Zaznamenajte si všetky mená, dátumy, štatistiky a ďalšie informácie súvisiace s prezentáciou rečníka, aby ste sa na ne mohli neskôr odvolať. Po prezentácii vykonajte kontrolu faktov, aby ste sa presvedčili, že je presná. Nepresnosti údajov môžu oslabiť dôveru poslucháčov.
- Internet môže byť veľmi užitočný pri kontrole faktov, najmä ak potrebujete kritizovať prejav bezprostredne po jeho skončení.Počkajte, kým sa Otázky a odpovede, schôdza alebo prestávka začnú hľadať údaje súvisiace s hlavnou témou vašej prednášky.
4 Dávajte pozor na skutočnosť, že reč by mala byť individualizovaná. Vtipné príbehy a vtipy pomôžu zriediť vážny tón reči a bude príliš nudné zostať v budúcnosti vážnym. Ak je reč príliš suchá, potom nezáleží na tom, aké presvedčivé sú vaše argumenty - ľudia ich nikdy nepočujú, pretože budú neustále rozptýlení. Keď posuniete svoj prejav na najvyššiu úroveň, položte si tieto otázky:
- Má reč pútavý začiatok? Aby bezprostredne upútali poslucháča, dobré reči začínajú zábavou a zaujímavosťami, ktoré divákov upútajú.
- Zostáva táto vášeň po celý čas? Dobrý rečník po celý čas okorení svoju reč príbehmi a vtipmi, aby upútal a udržal pozornosť publika.
- Sú príbehy a vtipy len zábavou pre divákov, alebo pomôžu rečníkovi argumentovať o svojom postoji? Niektorí poslucháči majú tendenciu preskakovať dôležité body a počúvať iba vtedy, keď ich reč zachytí. Najlepším spôsobom, ako správne kritizovať rečníka, je nechať ho žartovať a potom pozorne počúvať, čo hovorí. Myslite na príbehy a vtipy ako na značky, ktoré zvýraznia vaše nápady.
- Používa rečník efektívne ilustrácie? Jedna vynikajúca, nezabudnuteľná ilustrácia je lepšia ako tri ilustrácie, ktoré sú obecenstvu nezrozumiteľné a iba čiastočne súvisia s témou prejavu.
5 Pozrite sa na záverečnú časť. Dobrá záverečná fráza by mala spojiť všetky hlavné body reči a poskytnúť nové nápady na využitie informácií získaných počas tejto reči. Zlá záverečná fráza jednoducho uvedie všetky hlavné body, alebo bude mať len málo spoločného s tým, o čom rečník celý čas hovoril.
- Nezabudnite, že posledná veta je jednou z najdôležitejších častí vášho procesu písania reči. Potrebuje získať späť pozornosť publika a byť silný, premyslený, hlboký a výstižný.
- Dokončením prejavu by mal rečník vyjadriť najväčšiu dôveru v publikum, táto technika pomôže publiku získať dôveru v prezentáciu rečníka.

Metóda 2 z 3: Hodnotenie krmiva

1 Vypočujte si intonáciu hlasu rečníka. Hovorí rečník spôsobom, ktorý vo vás vyvoláva potrebu pokračovať v počúvaní a je ľahké sa mu prispôsobiť? Skvelí rečníci vedia, kedy sa pre efekt pozastaviť, ako aj rýchlo a pri akej hlasitosti. Dokonalý spôsob vystúpenia neexistuje, pretože každý má svoj vlastný štýl. Skvelí rečníci však zdieľali spôsoby, ako udržať pozornosť poslucháča. Tu je niekoľko vecí, ktoré je potrebné mať na pamäti:
- Osoba, ktorá hovorí príliš nahlas, sa môže zdať agresívna, zatiaľ čo osoba, ktorá hovorí príliš ticho, bude musieť bojovať, aby bola vypočutá. Všimnite si, či má daná osoba zmysel pre určenie, ako hlasne hovorí.
- Mnoho rečníkov má tendenciu hovoriť príliš rýchlo bez toho, aby si to uvedomovali. Všimnite si toho, že keď človek hovorí tempom, ktoré znie prirodzene, je to ľahko pochopiteľné.
2 Aká je reč tela rečníka. Prezentačná póza mu umožňuje prejaviť dôveru a charizmu, čo umožní publiku silnejšie sa zapojiť do interakcie. Niektorí, ktorí majú málo skúseností s rečou, môžu sklopiť oči, zabúdať na očný kontakt a pozerať sa na svoje nohy, zatiaľ čo veľkí rečníci robia:
- Nadväzujte očný kontakt s poslucháčmi v niekoľkých rôznych častiach publika. Účastníkom to pomôže cítiť sa zahrnutí do procesu.
- Postavte sa vzpriamene a príliš sa nerozčuľujte.
- Z času na čas sa používajú prirodzené gestá rúk.
- V prípade potreby choďte okolo pódia, neopierajte sa o pódium.
3 Počúvajte slová parazitov. Príliš veľa „uh“, „ahh“, „no“ vás pripraví o dôveru verejnosti, pretože budete pôsobiť nepripravene. Počúvajte tieto slová a napíšte, koľkokrát ste to už počuli. Môžete vložiť niekoľko takýchto citosloviec, ale reč by nemala byť nimi plná.
4 Sledujte, či je reč zapamätaná. Dobrý rečník sa reč vopred naučí. Použite vytlačený abstrakt alebo prezentáciu v programe PowerPoint na osvieženie pamäte o tom, o čom hovoríte, ale nepozerajte sa príliš často, pretože to môže poslucháčov rozptyľovať.
- Kedysi bolo prijateľné urobiť si niekoľko kariet a prečítať si z nich abstrakty, ale teraz to už nie je také relevantné.
- Zapamätanie si reči naspamäť umožňuje moderátorovi komunikovať s publikom prostredníctvom očného kontaktu a reči tela a tiež zabraňuje tomu, aby reč znela tak, že moderátor číta z knihy.
5 Zhodnoťte, ako sa moderátorka vyrovnáva s úzkosťou. Väčšina ľudí trpí trémou. Strach z verejného vystupovania, druhý najpopulárnejší v Severnej Amerike, čelí strachu zo smrti. Skvelí rečníci môžu byť nervózni zvnútra, ale vedia, ako to skryť pred publikom. Rozpoznajte znamenia, že moderátor je nervózny, a pomôžte mu s vašou kritikou, aby bol nabudúce dokonalejší.
- Dávajte pozor na pohyby rečníka, ktoré závisia od obsahu jeho reči. Môžu to byť príznaky nervozity.
- Chvejúci sa hlas a sklon k mumkaniu sú tiež znakmi nervozity.

Metóda 3 z 3: Poskytnutie konštruktívnej spätnej väzby

1 Počas rozprávania si robte podrobné poznámky. Vezmite si notebook a pero a pri rozprávaní si zapíšte body, ktoré je potrebné zlepšiť. Skrátené poznámky z reči moderátorky vám pomôžu stanoviť si prioritu, keď je čas na kritiku. Poznámky, ktoré sú čo najpodrobnejšie, pomôžu moderátorovi lepšie porozumieť tomu, na čom presne potrebuje nabudúce zapracovať.
- Ak na to nemáte žiadne obmedzenia a máte voľný čas, môžete nahrať reč pomocou videokamery alebo diktafónu. Takto budete mať príležitosť vypočuť si reč niekoľkokrát, aby ste získali predstavu o tom, či sa na hlavné témy kládol dôraz a ako dobre bola spracovaná.
- Rozdeľte svoje poznámky na dve časti - jednu na obsah prejavu a druhú na jeho prezentáciu. Pridajte tam svoje poznámky o všetkom.
2 Diskutujte o svojom hodnotení obsahu prejavu. Nájdite v texte nezrovnalosti, od úvodu až po záverečnú frázu. Môžete poskytnúť celkové hodnotenie, cítili ste hlavné body prejavu, boli adekvátne podané, boli zvýraznené akcenty a bol prejav presvedčivý a dôveryhodný? Považujete tento prejav za úspešný, alebo je potrebné niečo zrevidovať?
- Povedzte moderátorovi, ktoré momenty prezentácie boli krásne, ktoré boli mätúce a v ktorých bodoch je potrebných viac odkazov na zdroje.
- Ak existovali určité vtipy a príbehy, ktoré nefungovali, dajte o tom rečníkovi vedieť. Teraz je lepšie byť úprimný, ako nechať ho rozprávať rovnaký zlý vtip z pódia.
- Povedzte moderátorovi, či bola reč prispôsobená tým, ktorí sa zúčastnili.
3 Poskytnite spätnú väzbu k prezentácii. Práve v tejto oblasti rečníci najčastejšie potrebujú spätnú väzbu, pretože sami nie sú schopní sledovať reč svojho tela a svoj štýl. Poskytnite moderátorovi jemnú, ale úprimnú kritiku účinnosti jeho prezentácie vrátane hlasu, krokov, očného kontaktu a držania tela.
- Môže byť užitočné diskutovať o koncepte emocionálnej inteligencie alebo o niečom podobnom, umožniť publiku čítať a udržať ľudí zapojených ovplyvňovaním ich emócií. Podstatou očného kontaktu, jasnej reči a prirodzeného zvuku je, že sa publikum bude cítiť postarané a chcete, aby mu porozumelo, keď prídete. Možnosť zapojiť sa do procesu ich pravdepodobne udrží aktívnych.
- Ak rečník pociťuje úzkosť, môžete ho povzbudiť, aby pred rozprávaním použilo vyučovacie metódy, pred rozprávaním sa smialo alebo cvičilo pred malou skupinou ľudí.
4 Zdôraznite aj to pozitívne. Rečníkovi, ktorého kritizujete, bude nejaký čas trvať, kým sa zdokonalí v písaní a rečníckej praxi. Zakaždým, keď kritizujete, všimnite si, čo išlo dobre a čo je potrebné zlepšiť. Ak pracujete so študentom alebo s niekým, kto potrebuje vašu pomoc, buďte mu oporou - dodá mu to sebadôveru a pomôže mu to rozvíjať svoje schopnosti.
- Skúste použiť sendvičovú techniku spätnej väzby: najskôr pochváľte, potom ukážte miesta, na ktorých musíte zapracovať, a na konci dobré body znova pripomenúť a pochváliť. Tento jednoduchý spôsob poskytovania spätnej väzby je dobrým spôsobom, ako ísť ďalej. Môžete napríklad osobe povedať, že ste potešení tým, ako okamžite upútala pozornosť publika, ale potom použili neúspešnú prácu, ale záverečná veta objasnila všetky nepresnosti.
- S cieľom stimulovať osobu a zvýšiť túžbu po ďalšom vzdelávaní môžete navrhnúť sledovanie videí skvelých rečníkov. Poukážte na podobnosti a rozdiely medzi rečou, ktorú kritizujete, a rečou známeho rečníka.

Tipy

Použite školský známkovací systém alebo iný. Pomôže vám to kategorizovať reč a určiť, kedy sa zlepšila.
V prípade potreby predložte návrhy na zlepšenie. Počas rečníckych alebo rečníckych súťaží v triede je dôležité pomôcť študentom pochopiť, že môžu zlepšiť svoje rečnícke schopnosti. Buďte konkrétni a povzbudzujúci tým, že budete ponúkať konštruktívnu kritiku a chválu.