Obsah

• Na krok
• Metóda 1 z 2: Usporiadajte poznámky k lekcii
• Metóda 2 z 2: Usporiadajte poznámky zo schôdzky
• Tipy
• Varovania

Robenie poznámok a ich organizácia je dôležitou súčasťou školského a pracovného sveta. Na skúšky, na písanie esejí a na sledovanie rozhodnutí a úloh v práci potrebujete organizované poznámky. Ich usporiadanie vám pomôže nielen s týmito úlohami, ale tiež vám pomôže ľahšie si zapamätať váš materiál.

Na krok

Metóda 1 z 2: Usporiadajte poznámky k lekcii

1. Urob si dobré poznámky. Jedným z kľúčov na správne usporiadanie poznámok je ich správne vypracovanie. To znamená, že si musíte zapisovať iba skutočne dôležité veci a nie doslova kopírovať všetko, čo hovorí váš učiteľ (samozrejme, pokiaľ to nie je skutočne vtipné).
   • Napíš si, čo učiteľ opakuje niekoľkokrát. Opakujúce sa body sú spôsobom zdôraznenia toho, čo je najdôležitejším materiálom. Všetko, čo sa opakuje častejšie, sa nakoniec niekde zapracuje do testu, alebo je aspoň dôležité porozumieť téme.
   • Buďte selektívni (nepíšte si všetko, čo sa povie): zapíšte si hlavné body prednášky alebo hodiny; napíšte príklady alebo predpoklady, najmä pre prírodovedné predmety.
2. Mixujte rôzne štýly zaznamenávania poznámok. Existuje niekoľko spôsobov, ako začleniť informácie. Môžete použiť jeden štýl alebo viac z nich naraz. Kombinácia je najlepšia, pretože zvyčajne poskytuje viac informácií a rôznymi spôsobmi.
   • Ručné poznámky fungujú najlepšie pre predmety, ktoré sa týkajú: čísel, rovníc a vzorcov - analýza, chémia, fyzika, ekonomika, logika, ale aj jazyky, pretože vám uľahčia zapamätanie si učiva.
   • Môžete tiež vytvoriť záznam z prednášky alebo hodiny, ak to váš učiteľ povolí. Je to vynikajúci spôsob, ako si znova vypočuť konkrétne časti hodiny, hoci zapamätať si to môže byť ťažšie.
   • Získajte všetky poznámky k lekcii a snímky z PowerPointu, ktoré učiteľ dal k dispozícii. Môžu to byť cenné informácie pre záverečné práce a skúšky.
3. Zistite, ktorý spôsob písania poznámok vám vyhovuje najviac. Existuje niekoľko spôsobov, ako si robiť poznámky, z ktorých jeden je efektívnejší ako druhý ako pomôcka pri udržiavaní alebo organizácii. Budete musieť experimentovať, aby ste zistili, ktorá metóda je pre vás najlepšia.
   • Účinnou metódou je Cornellova metóda. Na ľavej strane papiera si označte 6 cm stĺp. Vpravo stĺp 15 cm. Pravý stĺpec použijete na zapisovanie poznámok počas vyučovania alebo prednášky. Po hodine zosumarizujte svoje poznámky, podčiarknite svoje základné koncepty a do stĺpca naľavo si zapíšte otázky týkajúce sa materiálu.
   • Mnoho ľudí používa metódu, pri ktorej načrtnú materiál hrubými čiarami. To v zásade znamená zapísanie najdôležitejších bodov (napríklad ich môžete naformátovať ako zoznam s odrážkami). Po vyučovaní napíšte súhrn poznámok perom v inej farbe alebo použite zvýrazňovač.
   • Mapovanie mysle je vizuálnejšia a kreatívnejšia forma zaznamenávania poznámok. Svoje poznámky si kreslíte namiesto toho, aby ste si ich postupne zapisovali do viet. Umiestnite predmet hodiny do stredu papiera. Zakaždým, keď učiteľ nastolí nový bod, napíšte ho okolo centrálneho bodu. Nakreslite čiary, aby ste spojili rôzne nápady. Namiesto slov môžete vždy robiť ilustrácie.
4. Majte svoje poznámky na centrálnom mieste. Ak budete mať poznámky všade a nikde, bude veľmi ťažké ich zorganizovať pre svoje testy a práce, keď na to príde čas.Nezaoberajte si poznámkovým blokom len poznámkový blok, pretože je náhodou v blízkosti, alebo ich už nikdy nenájdete.
   • Vo vašom počítači je dôležité mať 1 priečinok na poznámky každej triedy. Ak ich spojíte všetky, bude ťažké ich nájsť.
   • Ručne písané poznámky je zvyčajne jednoduchšie uchovávať v priečinku, pretože stránky môžete pridávať a odstraňovať bez toho, aby ste ich vytrhli.
5. Sledujte podklady a učebné osnovy. Mnoho ľudí (najmä prvákov) si neuvedomuje, aké dôležité sú osnovy a písomky. Obsahujú informácie, ktoré budete potrebovať (napríklad domáce úlohy, účel kurzu atď.).
   • Tu zvyčajne nájdete aj podrobné informácie o type eseje a informácie, ktoré by ste si mali byť vedomí. Je veľmi dôležité vedieť, aké poznámky si treba vziať na hodine.
   • Všetky osnovy a podklady pre každý predmet uchovávajte na rovnakom mieste ako vaše poznámky, aby ste k nim mali ľahký prístup, najmä ak ich učiteľ počas hodiny prinesie.
6. Uistite sa, že máte pre každý kurz samostatný poznámkový blok alebo priečinok. Naozaj musíte všetko uložiť na rovnakom mieste. Takto si ich ľahšie vyhľadáte, keď to budete potrebovať. Ak máte pre každý predmet samostatnú knihu, budete presne vedieť, kde sú vaše poznámky.
   • Majte po ruke rôzne zošity a priečinky. Má malý úžitok, ak neuložíte poznámky pre každý predmet na správne miesto.
   • Čím konkrétnejšie ste, tým lepšie. To znamená, že pre kurz vytvárate rôzne mapy pre rôzne časti kurzu. Príklad: ak je lekcia rozdelená na 4 časti, môžete si nechať 4 mapy na jednu časť predmetu.
   • Iný príklad: Pre každú časť predmetu máte rôzne priečinky (pre latinčinu máte iný priečinok pre každú časť gramatiky [podstatné mená, slovesá, nepriama reč atď.]).
7. Pre každý kurz v počítači vytvoríte samostatné priečinky. Ak máte všetky poznámky v počítači, nezabudnite si vyhradiť samostatné miesto aj pre svoje poznámky. Nechcete, aby ste museli prehľadávať súbory v počítači a hľadať svoje poznámky.
   • Poskytnite podpriečinky, do ktorých ukladáte konkrétne informácie. Napríklad: máte hlavný priečinok pre kurz Astronómia, ale v jeho vnútri sa nachádzajú ďalšie priečinky pre rôzne časti kurzu, okrem tých pre dve tézy, ktoré musíte napísať.
   • Ďalším príkladom je priečinok, ktorý ste vytvorili pre svoju dizertačnú prácu, a priečinok pre informácie o politike rodovej identity z predmetu gender studies.
8. Popíšte poznámky ku každému kurzu. Môže to znieť ako prehnané, ale môže byť veľmi užitočné vedieť, aké poznámky máte. Nemusíte si zapisovať viac ako obrys každej skupiny poznámok (hlavné myšlienky), je však oveľa jednoduchšie ich neskôr skontrolovať.
   • Spojte svoje poznámky z prednášky a študijné materiály do uceleného celku. Identifikujte hlavné myšlienky a ich vzájomný vzťah. Napríklad, ak sa lekcia týka žien v stredoveku, mohli by sa hlavné myšlienky zamerať na budovanie seba samého, spisy, pocity autonómie a pohlavia atď. Môžete ukázať, ako tieto myšlienky navzájom súvisia.
   • Uistite sa, že ste si zapísali hlavné body spolu s podbodmi, ktoré hlavné body podporujú.
9. Buďte dôslední. Nechcete sa neustále snažiť spomenúť si, ako a kde ste uložili určité informácie. Z dlhodobého hľadiska tak budete organizovať svoje poznámky oveľa ťažšie. Ak sa budete držať jedného spôsobu písania poznámok a jedného rozloženia pre rôzne predmety, budete oveľa lepšie pripravení, ako by ste boli inak.
   • Dať si priestor, pokiaľ ide o organizovanie, znamená, že ste sa od organizovania a organizovania vzdali a začnete to mať oveľa ťažšie, keď opäť príde čas na skúšky alebo tézy.

Metóda 2 z 2: Usporiadajte poznámky zo schôdzky

1. Robte si efektívne poznámky počas stretnutí. Nechcete si zapisovať každé slovo, ktoré ľudia povedia, pokiaľ nechcete byť niekde úplne konkrétni. Keď sa zúčastňujete schôdzky, chcete si byť istí, že si zapíšete iba to najdôležitejšie, čo sa tu prednesie.
   • Predovšetkým si nezabudnite zapísať veci, ktoré ešte musíte urobiť, rozhodnutia, ktoré musíte urobiť, a všetko, na čo musíte nadviazať.
   • Robte si poznámky na papier a potom ich preneste do počítača. To vám pomôže spomenúť si na to, čo bolo povedané.
   • Účinnou metódou zapisovania poznámok je Cornellova metóda. Na ľavej strane papiera si označte 6 cm stĺp. Vpravo stĺp 15 cm. Pravý stĺpec budete používať na vytváranie poznámok počas vyučovania, stretnutia alebo prednášky. Po hodine zosumarizujte svoje poznámky, podčiarknite svoje základné koncepty a do stĺpca naľavo si zapíšte otázky týkajúce sa materiálu.
2. Uistite sa, že ste si napísali správne informácie. Existuje niekoľko konkrétnych vecí, ktoré si budete musieť všimnúť spolu s tým, čo odznelo na stretnutí. Toto je obzvlášť dôležité, ak potrebujete po schôdzke poslať poznámky každému účastníkovi.
   • Nezabudnite uviesť dátum, názov organizácie, účel stretnutia a účastníkov (spolu s každým, kto nebol prítomný).
3. Potom urobte súhrn svojich poznámok / schôdzky. Budete musieť vykryštalizovať to, čo je najdôležitejšie, aby ste sa uistili, že viete, čo treba urobiť a o čom sa rozhodlo.
   • Okolo súhrnu umiestnite farebný rámček pre ľahké čítanie.
   • Zhrňte a neprepisujte. Nie je potrebné poznať každý jednotlivý detail toho, čo bolo povedané. Napríklad: Musíte len spomenúť, že bolo rozhodnuté kúpiť nový typ písacích potrieb, a nič o zdĺhavej diskusii, ktorá tomu predchádzala.
4. Usporiadajte iba tie najdôležitejšie informácie. Nie je potrebné organizovať všetky rôzne typy písacích potrieb (ako je to znázornené v príklade vyššie), stačí, keď sú potrebné nové a možno aj to, aký typ to bude.
   • Najdôležitejšie by malo obsahovať: činy, rozhodnutia a referenčné informácie.
   • Zdôraznite najdôležitejšie informácie alebo ponechajte priestor na kľúčové koncepty a najdôležitejšie nápady.
   • Počas stretnutia sa nepokúšajte organizovať. Keď to urobíte neskôr, pomôže vám to lepšie si zapamätať veci a zabezpečí vám, že vám nič dôležité neunikne.
5. Majte priečinok pre každú schôdzku. Chcete sa ubezpečiť, že všetok materiál nie je hodený dohromady a potom je nevystopovateľný pri všetkých zakoreneniach. Urobíte to tak, že zabezpečíte, aby bolo každé stretnutie individuálne určené alebo určené.
   • Alebo spojíte všetky stretnutia rovnakého typu. Napríklad, ak ste si robili poznámky k týždennému stretnutiu s nadriadeným, budete ich uchovávať oddelene od poznámok k týždennému stretnutiu s celým tímom.
6. Usporiadajte všetko v chronologickom poradí. Udržiavanie poznámok zo schôdzky podľa dátumu uľahčuje jej prehľadávanie a zisťovanie, kedy boli prijaté určité rozhodnutia, kto nebol na konkrétnej schôdzi, a preto potrebuje určité informácie atď.
7. Uchovávajte svoje poznámky na rovnakom mieste. Týmto spôsobom nemusíte po schôdzke zháňať celú kanceláriu, aby ste našli svoje poznámky. A nie je potrebné sa obávať, že dostanete poznámky včas, pretože ich už nenájdete.

Tipy

• Na usporiadanie poznámok potrebujete poznámkový blok pre každý predmet. Nemiešajte si poznámky k rôznym predmetom.
• Pre svoje poznámky používajte farebné kódy. Napríklad použite modrý priečinok pre poznámky z matematiky a červený priečinok pre poznámky z biológie.
• Ak potrebujete rozposlať poznámky, urobte to čo najskôr po ukončení schôdze. Týmto spôsobom sú informácie v mysliach účastníkov stretnutia stále čerstvé.

Varovania

• Najlepšie je dosiahnuť rovnováhu medzi vytváraním príliš veľa a príliš málo poznámok. Skutočne to pocítite, až keď začnete experimentovať a uvidíte, čo vám najlepšie vyhovuje.