Obsah

• Kroky
• Rada

Prvýkrát, keď píšete analytickú esej, môže to byť veľmi frustrujúce. Ale nebojte sa! Zhlboka sa nadýchnite, aby ste sa upokojili, vypite šálku kávy alebo niečo, čo by vás malo prebudilo, a potom postupujte podľa týchto krokov.

Kroky

Časť 1 z 3: Pred písaním

1. 

   Pochopte potrebu analytickej eseje. Analýza vyžaduje, aby ste argumentovali alebo tvrdili o tom, čo analyzujete. Často musíte analyzovať literárne dielo alebo film, môžete byť požiadaní o analýzu problému alebo nápadu. Ak to chcete urobiť, rozdeľte tému na jednotlivé časti a poskytnite svoje vlastné dôkazy, buď vetu / video, alebo svoje vlastné dôkazy na podporu tvrdenia.
   • Napríklad „Film Strašidelný dom „Stanley Kubrick použitie opakujúcich sa motívov indiánskej kultúry a ich umenia na komentovanie dejín americkej okupácie “je formou analytickej eseje. Zahŕňa každé slovo a vytvára debatu vo forme kritiky.

2. 

   
   
   Popremýšľajte, čo napísať. Ak sa jedná o písomné cvičenie, učiteľ vymyslí témy na písanie. Pozorne si prečítajte pokyny a zistite, čo vás téma žiada? Sú však chvíle, keď je potrebné zamyslieť sa nad svojou témou, aby ste tomu porozumeli.
   • Ak píšete analýzu beletristického diela, môžete sa sústrediť na hádky o udalostiach okolo konkrétnej črty alebo skupiny konkrétnych povahových čŕt. Alebo môžete namietať, prečo je toto vyhlásenie alebo čin v centre práce. Napríklad: Objavte vnímanie výčitiek svedomia uvedené v básni „Beowulf“.
   • Ak píšete o historických udalostiach, zamerajte sa na faktory, ktoré danú udalosť viedli.
   • Ak píšete o vedeckom výskume, výsledky analyzujte podľa pokynov vedeckej metódy.

3. 

   
   
   Použite svoju myseľ. Možno nebudete okamžite vedieť, kde je váš hlavný smer k téme, ktorú si vyberiete. Ale nič! Zamyslite sa na chvíľu a zistíte, čo potrebujete.Snažte sa premýšľať čo najviac aspektov.
   • Nájdite obrázky, metafory, frázy alebo názory, ktoré sa vo vašej práci opakujú opakovane. Takéto veci sú často dosť dôležité. Popremýšľajte, či môžete odpovedať, prečo sú také zásadné? Opakujú sa zámerne, alebo sú všetky náhodné?
   • Štýl písania v práci ako? Ak sa chystáte napísať veľavravnú analýzu, napríklad analýzu toho, ako autor začleňuje emočné uvažovanie na podporu svojho argumentu, a pokúste sa zistiť, či autorove argumenty nevychádzajú. je efektívny alebo nie. Ak píšete kreatívnu analýzu, vezmite do úvahy vizuálne prvky, filmové scény ... Ak analyzujete svoj výskum, môžete byť schopný tieto metódy rozdrviť a analyzovať, či je experiment vhodný.
   • Mindmapy sú pre niektorých ľudí skutočne užitočné. Začnite s ústrednou témou, potom sa rozdeľte na menšie nápady a nápady navzájom prepojte, aby ste zistili, ako navzájom súvisia.
   • Dobrá údržba môže niekedy pokaziť vaše predstavy. Ale to nemohol byť lepší začiatok! Nezbavujte sa vecí, o ktorých si myslím, že narýchlo. Pri výskume svojej témy si napíšte, čo vás napadne.

4. 

   
   
   Preskúmajte tézu. Tvojou tézou môže byť veta alebo dve vety, ktoré sumarizujú myšlienky, ktoré v eseji rozvinieš. Čitateľovi povie, o čom píšeš. Nerobte: nepíšte vágny alebo príliš jasný argument typu „Pomsta je ústrednou témou Beowulf.’
   Úloha: vyberte konkrétny argument ako „Pomsta v Beowulf ukazuje, že trest bol v anglosaskej ére nevyhnutnosťou. Báseň navyše vykresľuje obraz integrity draka ako pomstu ešte výraznejšiu ako Grendelova matka. ““
   • Toto je bod, ktorý treba analyzovať, pretože pokrýva celú báseň a vy môžete urobiť úsudok.
   • Tento argument je „diskutabilný“, čo znamená, že nejde o nespochybniteľnú pravdu. Analytické eseje ho používajú na vyvolanie polemiky.
   • Uistite sa, že je vaša práca dostatočne úzka, aby zapadala do rozsahu akademického cvičenia. Téma „Výčitky v Beowulfovi“ je taká široká, že ju možno použiť ako dizertačnú prácu, ktorá nie je vhodná pre študentov. Avšak hádka o pomste jednej postavy nad druhou v diele sa môže hodiť do triednej eseje.
   • Pokiaľ to nebude požadované, nepoužívajte trojnohý argument „statív“, ktorý preskúmame neskôr. Takéto argumenty vás prinútia bojovať s nadmernou analýzou a zmrazením argumentov. Už len rozprávať o argumente v práci je v poriadku.

5. 

   
   
   Nájdite dôkazy. V závislosti na cvičení budete odkazovať na rôzne materiály, niektoré si musia prečítať učebnice (alebo materiály súvisiace s danou témou), niektoré musia pracovať s externými materiálmi, ako sú knihy. akademický odkaz alebo noviny. Cvičenie vám povie, aký materiál potrebujete. Dobrý argument spôsobí, že váš argument bude presvedčivejší. Zapíšte si svoje argumenty, uveďte zdroj a ako vám pomáha dokázať váš názor.
   • Príklad hádky: Ak chcete dokázať integritu draka z pomsty, dokonca prevyšuje Grendelovu matku, pozrite sa na slohu, ktorá viedla k útoku každej príšery, na to, ako zaútočili, a na výsledok útoku. bitka. Neignorujte alebo neupravujte argumenty, aby zodpovedali vašej dizertačnej práci.
     Urobte: upravte svoju prácu tak, aby bola jemnejšia, aby ste lepšie porozumeli téme počas analýzy.

6. 

   
   
   Obrys. Obrys predstavuje rámec eseje, ktoré uľahčuje písanie. Zaistite, aby boli vaše príspevky dostatočne dlhé. Niektorí učitelia sú spokojní s kritériom „5 odsekov“ (1 úvod, 3 body a 1 záverečný odsek), existujú však aj učitelia, ktorí požadujú dlhšie a podrobnejšie požiadavky. Na základe toho plánovať.
   • Ak sa pýtate, pretože argumenty sa nezhodujú, nebojte sa, vytvorenie obrysu vám pomôže zistiť, ako by váš argument mal byť.
   • Môžete vytvoriť neformálny obrys, v ktorom zoskupíte nápady, aby ste sa rozhodli, kde ich neskôr predložíte.
   • Vaša esej by mala byť dostatočne dlhá, aby dokázala adekvátne prezentovať vaše názory. Študenti často robia chybu, že si zvolia príliš veľkú tému, zatiaľ čo v tele vytvoria iba 3 odseky, vďaka čomu je esej „prehltnutá“. Rozvíjajte svoje nápady čo najpodrobnejšie.
   reklama

Časť 2 z 3: Vedenie písania

1. 

   
   
   Napíš úvod. Povedzte čitateľovi kľúčové informácie k vašej téme. Nebuďte príliš povrchní, ale ani príliš hlboko. Mali by ste sa tiež vyhnúť návrhom, o čom sa bude v tomto článku diskutovať - ​​iba keď sa sporíme. Tiež, ak píšete príliš dramaticky, nie je to dobré (malo by to obmedziť koniec článku otáznikmi alebo výkričníkmi). Všeobecne vo svojej eseji nepoužívajte prvú osobu (ja) alebo druhú osobu (vy). Problém by sa mal umiestniť na koniec úvodného odseku.
   • Otvorte vzorový príspevok: V anglosaskej kultúre je pomsta právnou vecou a predstavuje spravodlivosť. V „Beowulfovi“ je veľa prebudení, ktoré ukazujú, že trest je kolískou tejto kultúry. Príčiny pomsty však nie sú rovnaké. Báseň vykresľuje obraz integrity draka z pomsty, ktorá je ešte výraznejšia ako Grendelova matka.
   • Úvod dáva čitateľovi informácie, ktoré potrebuje, aby pochopil váš argument v eseji, a potom prednesie vlastný argument o zložitosti spoločnej témy (výčitky) v básni. Tento typ uvažovania je zaujímavý, pretože čitateľa podnecuje k tomu, aby si prečítal váš článok pozorne a nielen aby povrchne prebral. Nerobte: začnite slovami ako „vyplňte prázdne miesta“, ako napríklad „V modernej spoločnosti“ alebo „Z času na čas“ ...
     Postup: stručne uveďte názov, autora a dátum uverejnenia citátu, ktorý analyzujete.

2. 

   Napíšte text príspevku. Každý odsek v tele by mal obsahovať: 1) Tematickú vetu, 2) Diplomovú prácu a 3) Argumenty na podporu analýzy a dizertačnej práce. Veta témy by mala vypovedať o čom je odsek. Tvrdenia musia argumentáciu podporiť. Pamätajte, že každá veta, ktorú uvediete, bude hrať rozhodujúcu úlohu v celkovom probléme.
   • Ukážka tematickej vety : Kľúčom k odlíšeniu oboch útokov je pojem neprimeraného trestu.
   • Príklad analýzy: Grendelova matka sa chcela nielen pomstiť za obyčajný „krvný dlh“, ale tiež chcela, aby sa kráľovstvo kráľa Hrothgara ponorilo do plameňov.
   • Príklad hádky: Namiesto toho, aby Aeschere iba zabila, predstierala, že koná: „Rýchlo chyťte šľachtica za krk“ a „kým sa zľakol“, potiahla ho k močiaru (strana 1294). Cieľom je vylákať Beowulfa z oblasti Heorot, aby mohli byť obaja zabití.
   • Aby ste nezabudli, zapamätajte si formulku „ĐCC“: Dotazovanie - dôkazy - dôkaz. Kedykoľvek nastúpite na problém, okamžite pridajte argumenty a vysvetlite, prečo sa ukazuje, že to, čo hovoríte, je rozumné.

3. 

   
   
   Vedieť, kedy citovať a kedy komentovať. Citáty znamenajú, že do svojej eseje vložíte vety a slová svojej práce a zadáte ich do úvodzoviek. Citácia je veľmi efektívna, ak chcete pri hľadaní problému použiť presné slová alebo uviesť niečo vo svojej práci. Uistite sa, že používate správny štýl citácií, pretože existuje veľa rôznych typov citácií. Na druhej strane sú anotácie, keď chcete zhrnúť v článku. Anotácia obsahuje veľa informácií v krátkej vete, ktorá je veľmi efektívna, ak potrebujete citovať odsek, ktorý je príliš dlhý. Neuvádzajte: do odseku neodkladajte citovanie viac ako dvoch odsekov, toto je pravidlo číslo jeden.
   Úloha: podporte všetky zložité alebo kontroverzné argumenty citáciami alebo komentármi.
   • Príklad citácie: Namiesto toho, aby Aeschereho iba zabila, predstierala, že koná: „Rýchlo chyťte šľachtica za krk“ a „kým sa zľakol“, potiahla ho k močiaru (strana 1294). Cieľom je vylákať Beowulfa z oblasti Heorot, aby mohli byť obaja zabití
   • Príklad anotácie: Žena bojovníka Grendel infiltruje Heorota, chytí šľachtica za krk a rúti sa smerom k močiaru (str. 1294).

4. 

   
   
   Napíš svoj záver. Na záver budete čitateľovi pripomínať, ako ste dokázali svoju argumentáciu. Niektorí učitelia tiež požadujú, aby bol argument prepojený so svetom, a to „pôsobiť na okolie“. Dá sa to chápať ako jednoduché tvrdenie, ako vaše argumenty ovplyvňujú myslenie iných ľudí, alebo zmena názoru čitateľa. Nie: na záver predstavte úplne nový argument.
   Urobte: rozšírite svoj argument tým, že prediskutujete jeho význam alebo ho uvediete do kontextu.
   • Príklad záveru: Koncept „dlh za krv sa platí krvou“ bol založený veľmi skoro v stredoveku. Porovnaním útokov Grendelovej matky a draka sa však objasnilo vnímanie stredovekej spoločnosti spravodlivou a nezmyselnou pomstou. Drak konal z dobrého dôvodu, zatiaľ čo Grendelova matka mala temnú schému.
   • Príklad záveru o „vonkajšom vplyve“: Koncept „dlh za krv sa platí krvou“ sa začal uplatňovať už od stredoveku. Porovnaním útokov Grendelovej matky a draka sa však objasnilo vnímanie stredovekej spoločnosti spravodlivou a nezmyselnou pomstou. Drak konal so správnymi dôvodmi a Grendelova matka mala temnú schému. Tento obrázok nás núti premýšľať: V očiach súčasného stredoveku sú ženy mocnejšie ako muži.
   reklama

Časť 3 z 3: Dokončenie

1. 

   
   
   Prečítajte si ju znova a skontrolujte gramatické a pravopisné chyby. Je zrejmé, že článok s príliš veľkým počtom chýb zníži skóre ako ten istý článok, ale bude opravený. Skontrolujte chyby v pravopise, koherenciu a interpunkčné chyby.
   • Ak pracujete na svojom zariadení, uistite sa, že máte správny formát. Napríklad použite štandardné písmo 12 (napríklad Arial alebo Times New Roman) a použite 2,5 cm okraj.

2. 

   Prečítajte si článok nahlas. To vám pomôže zistiť, kde v príspevku chýba, a tiež skontrolovať prípadné pravopisné chyby.

3. 

   Uistite sa, že mená všetkých postáv, názvy filmov ... sú napísané správne. Učitelia vám zvyčajne odpočítajú body, ak je v eseji meno osoby nesprávne napísané. V dokumente nájdete informácie o tom, ako majú byť tieto názvy napísané správne.
   • Ak píšete o filmoch, bližšie sa oboznámte s úvodom postavy. Poraďte sa tiež s niekoľkými ďalšími zdrojmi, aby ste sa ubezpečili, že sú mená napísané správne.

4. 

   Prečítajte si text znova, akoby to bol váš učiteľ. Je ľahké pri čítaní článku vidieť hľadisko spisovateľa? Je štruktúra článku ľahko pochopiteľná? Môže článok vysvetliť tému? atď ...

5. 

   
   
   Nechajte váš článok prečítať niekoho iného. Počúvajte nejaké nápady, ktoré je potrebné pridať alebo odstrániť? Rozumejú tomu, čo píšeš? reklama

Rada

• Položte otázku „Čo sa snažím dokázať?“. Odpoveď je hlavným bodom vašej eseje, ak nie, stratili ste predmet a musíte ho opraviť.
• Ak je vaša esej formálna, nepoužívajte vulgárne výrazy. Aj keď stále viete, že čím bližšie sú slová k životu, tým reálnejšia bude vaša esej, nebudete chcieť, aby bola vaša esej týmito slovami podceňovaná.
• Vyvarujte sa prílišnej nejasnosti. Nejednoznačnosť vedie k nesprávnej interpretácii, nesúdržnosti a nepresvedčivej analýze. Nejednoznačnosť tiež znižuje účinnosť vašej argumentácie.