Obsah

• Kroky

Sprievodcovia štúdiom vám môžu pomôcť ľahko a rýchlo skontrolovať dôležité študijné materiály pred testom alebo pred skúškou. Existuje veľa rôznych formátov základných učebných príručiek a každá z nich je navrhnutá tak, aby vám pomohla zhromažďovať informácie ľahko pochopiteľným a vnímavým spôsobom. Pre určité formáty štúdia môžu byť vhodné rôzne témy, ale kvalita študijného sprievodcu závisí od informácií, ktoré ste zhromaždili. Pri zaraďovaní do svojej študijnej príručky nezabudnite zhromaždiť materiál z renomovaného zdroja a zamerajte sa na jeho usporiadanie do formátu, ktorý je ľahko zrozumiteľný.

Kroky

Časť 1 z 3: Vyberte formát

1. 

   Vytvorte koncepčnú mapu. Koncepčné mapy alebo vetvové diagramy sú metódou mapovania nápadov, takže môžete ľahko sledovať informácie od všeobecných po konkrétne. Koncepčné mapy sú vynikajúce pre študentov, ktorí sa zameriavajú na vizuálnu komunikáciu, a umožňujú im nadviazať spojenie medzi ľubovoľnou témou.
   • Príkladom koncepčnej mapy je umiestnenie názvu kapitoly do stredu mapy, kde budú riadky odkazovať na každú z hlavných tém zahrnutých v tejto kapitole. Každá téma môže obsahovať riadky, ktoré odkazujú na podporné dôkazy, čím vytvárajú jednoduchú vizuálnu mapu obsahu v kapitole.
   • Tento typ výučby je podobný postupovému diagramu a zahŕňa použitie zastrešujúceho nápadu kombinujúceho veľa vetiev spojených s podnápadom.
   • Koncepčné mapy vám umožňujú usporiadať informácie priestorovo, napríklad na rozšírenej webovej stránke, namiesto formátu riadkov ako väčšina ostatných študijných sprievodcov.
   • Začnite hlavnou témou v strede, potom z každej témy nakreslite viac vetiev s každou podpornou informáciou.

2. 

   
   
   Vytvorte porovnávaciu tabuľku. Porovnávacia tabuľka je jednoduchý spôsob organizácie informácií, ktoré sa majú porovnávať. Táto metóda často funguje najlepšie, ak sa snažíte zistiť podobnosti a rozdiely medzi faktami, teóriou alebo témou.
   • Porovnávacie tabuľky pomáhajú zistiť vzťah medzi konkrétnou vlastnosťou alebo kategóriou.
   • Porovnávacia tabuľka je obzvlášť užitočná na hodinách prírodovedy, pomáha rozpoznávať vzťahy medzi viacerými orgánmi.
   • Dobrým spôsobom, ako napríklad použiť porovnávaciu tabuľku, je napríklad rozpoznať podobnosti a rozdiely medzi americkou a francúzskou revolúciou alebo niečo podobné vrátane zhody a rozdielov.
   • Vytvorte tabuľku s viacerými témami uvedenými v jednom stĺpci a v ďalšom s viacerými stĺpcami s rôznymi alebo súvisiacimi informáciami.

3. 

   
   
   Pamätajte na koncepčnú kartu. Konceptová karta je organizovaná karta flash. Tieto karty sú vyrobené z karty obsahu s šírkou asi 8 až 15 cm alebo väčšou. Koncepčné karty sú veľmi užitočné, aby vám pomohli zapamätať si materiál a položili si otázky týkajúce sa matematiky, prírodných vied alebo histórie.
   • Zapíšte si kľúčový nápad alebo koncept na prednú časť značky spolu s kategóriou (ak je iba jedna) a zdrojom, ktorý používate na zhromaždenie informácií.
   • Na zadnej strane karty si všimnite najdôležitejší obsah súvisiaci s myšlienkou alebo konceptom.
   • Zhrňte informácie, ktoré vám pomôžu pri štúdiu pokračovať.

4. 

   
   
   Vytvorte súhrnný hárok. Jednou z najjednoduchších a najpopulárnejších foriem študijných príručiek je súhrnná tabuľka. Na začiatok zhrňte dôležité časti svojich poznámok. Súhrnný hárok je ideálny pre tých, ktorým sa dobre darí čítaním tohto materiálu. Sú obzvlášť užitočné na hodinách dejepisu a literatúry s malými nárokmi na pamäť.
   • Použite názvy dôležitých odsekov, ktoré vám pomôžu lepšie pochopiť koncept.
   • Toto je jedna z najkomplexnejších foriem študijného sprievodcu a vynikajúci spôsob syntézy veľkého množstva materiálu.
   • Táto metóda nie je šetričom času, pretože musíte zhromaždiť všetky dokumenty, ktoré nepotrebujete.
   reklama

Časť 2 z 3: Príprava študijných sprievodcov

1. 

   Zhromaždite všetky potrebné zdroje. Budete zhromažďovať informácie z viacerých zdrojov, takže ich začnite zhromažďovať. Čím lepšie sa na začiatok pripravíte, tým ľahšie sa bude písať študijná príručka.
   • Zhromaždenie študijného sprievodcu je jednoduchšie, keď máte k dispozícii všetky potrebné zdroje.
   • Kombináciou všetkých úloh a učebných materiálov v študijnej príručke vám môžu pomôcť.
   • Zhromaždite minulé kvízy a nájdite rozsah, ktorý je pre vás stále ťažký.

2. 

   Používať učebnice ako zdroj informácií. Väčšina tried má jednu alebo viac učebníc, čo je neoceniteľným zdrojom vedomostí pri vytváraní študijných príručiek. Učebnice vám môžu pomôcť kategorizovať predmety, organizovať materiály a nájsť definície dôležitých pojmov.
   • Skontrolujte, čo ste sa naučili na hodine alebo pri úlohách, a nájdite kľúčový koncept.
   • Pri písaní poznámok slová zvýraznite tučným písmom alebo kurzívou, pretože môžu byť pre predmet dôležité alebo obsahovať informácie, ktorým musíte pri skúške porozumieť.

3. 

   Získajte informácie z poznámok. Robenie pozorných poznámok k triede vám nielen pomôže zapamätať si naučené informácie, ale sú tiež dôležitou súčasťou študijnej príručky. Robenie poznámok vám môže pomôcť pri organizácii materiálu a tiež zistiť, ktoré časti sú podľa vášho učiteľa najdôležitejšie.
   • Skontrolujte svoje poznámky a zvýraznite alebo podčiarknite dôležité informácie.
   • Zamerajte sa na koncepty alebo kľúčové časti, ktoré si myslíte, že sú na základe prednášky obzvlášť dôležité, a potrebujete zhromaždiť dostatok informácií v študijnej príručke.
   • Pomocou poznámok určte, do akej miery ste stále nejasní. Skúmajte odpovede na to, v čom ste vo svojej učebnici stále skeptickí, a tento obsah musíte zahrnúť do študijnej príručky.
   • Učebné materiály sú tiež cenným zdrojom, pretože ukazujú, čo učitelia považujú za dôležité.

4. 

   Pomôžte si domácimi úlohami. Domáce úlohy vám môžu ukázať, na čo sa učiteľ zameriava, a tiež poskytnúť predstavu o tom, aké typy otázok sa môžu pri skúške vyskytnúť.
   • Zamerajte sa viac na chyby v domácich úlohách. Začnite pridaním tejto časti do svojej študijnej príručky.
   • Domáce úlohy môžu byť tiež prospešné ako spôsob pripomenutia všetkých domácich úloh, ktoré ste sa dlhodobo naučili. Použite ho na štruktúrovanie výučby.

5. 

   Na orientáciu použite minulé testy. Testy, ktoré ste absolvovali počas semestra, sú často navrhnuté tak, aby preverili vaše porozumenie predmetu, takže môžu byť skvelým študijným nástrojom.
   • Predmety absolvované v minulosti sa pravdepodobne znovu objavia v záverečnej skúške.
   • Aj keď nový test nemá nič spoločné so starým testom, môžu vám pomôcť zistiť, na aký typ otázok sa učiteľ bude pýtať a na aké odpovede chce odpovedať.
   reklama

Časť 3 z 3: Usporiadanie študijných príručiek

1. 

   Kategorizujte informácie podľa predmetu. Teraz máte všetok materiál, ktorý potrebujete na zostavenie študijného sprievodcu, a je čas ho znova usporiadať. Usporiadajte študijných sprievodcov spôsobom, ktorý je ľahko pochopiteľný a ľahko sa sleduje.
   • Ak má test časť učebnice, rozdeľte materiál podľa kapitoly, ktorá sa v učebnici nachádza. Napríklad usporiadajte výučbu štúdia podľa kapitol s podpornými informáciami alebo všeobecnými pojmami, ako je krajina pre svetové dejiny alebo oblasť tela pre anatómiu.
   • Ak ste našli informácie zodpovedajúce širokej téme, použite ich na začatie navrhovania študijného sprievodcu.
   • Keď si nájdete čas na preštudovanie častí študijnej príručky a na identifikáciu oblastí, v ktorých si nie ste istí, zamerajte sa pri štúdiu na tieto oblasti.

2. 

   Skúste použiť nasledujúce príklady na usporiadanie učebných príručiek. Rozdelenie informácií do ľahko sledovateľných častí je dôležité pre užitočného sprievodcu učením. Tu je niekoľko príkladov rozdelenia informácií z viacerých disciplín na lepšie zvládnuteľné bloky.
   • Americká revolúcia môže byť postupná v abstraktoch, ako sú „50. roky, 60. a 60. roky a 1770-81“, alebo podľa udalostí, ako je zákon o známkach a cukre, bostonská čajová párty a vyhlásenie nezávislosti, vrátane Informácie o podpore pre každú kategóriu.
   • Periodickú tabuľku možno rozdeliť na flash karty, ktoré vám pomôžu zapamätať si skratky jednotlivých prvkov.
   • Metódu pedagogickej psychológie je možné rozdeliť na koncepčné mapy. Začnite kruhom zameraným na „psychologickú metódu“ s mnohými vetvami z nej odvodenými podľa dynamickej, humanistickej a sociálnej metodológie.
   • Vírusy alebo iný biologický koncept je možné ľahko usporiadať vo forme porovnávacej tabuľky. Ak študujete vírusy, uveďte ich v ľavom stĺpci a potom vytvorte stĺpce týkajúce sa niektorých ďalších aspektov vírusu, ako sú vzorce infekcie, príznaky a liečba.

3. 

   Nesnažte sa vtesnať do študijnej príručky veľa informácií. Tento výukový program by vám mal pomôcť porozumieť zložitým predmetom, takže ich zjednodušte spôsobom, ktorý je ľahko pochopiteľný a sleduje ho a je potrebné z nich odstrániť nepotrebné predmety.
   • Informácie obsiahnuté v študijnej príručke by mali byť starostlivo skontrolované, aby sa zabránilo frustrácii z používania.
   • Do podrobností nemusíte zahrnovať témy, ktoré vás mimoriadne zaujímajú. Namiesto toho sa zamerajte na oblasti, kde si nie ste istí.
   • Bez ohľadu na to, aký formát použijete, je dobré začleniť informácie z každého zdroja do samostatnej časti bez ohľadu na predmet úpravy. Napríklad ak test zahŕňa americkú revolúciu, skombinujte všetky dôležité body z poznámok, učebníc, domácich úloh a testu Alexandra Hamiltona do jednej časti učebnej príručky.
4. Predstavuje jednoduchého študijného sprievodcu. Na študijných príručiek môžete odkazovať ľahko a často, aby boli čo najľahšie čitateľné a pochopiteľné. Využite medzery, podčiarknite a zvýraznite rozdiely medzi témami a zistíte, že to, čo potrebujete, je ľahké.
   • Používajte čistý a stručný rukopis, aby ste si mohli prečítať všetko, čo je uvedené v študijnej príručke.
   • Pre každý dokument vyberte správny typ študijnej príručky, aby ste mohli ľahko nájsť informácie, ktoré hľadáte.
   • Opravte formát používaný na klasifikáciu alebo rozdelenie sekcií revízií, aby ste ľahko určili, kedy dokončiť tému, a začnite prehodnocovať novú tému.
   reklama