Obsah

• Kroky
• Rada
• Výstraha

Učiteľa ťažko obťažujete bez toho, aby ste sa dostali do problémov, ale nie je to nemožné. Je dôležité poznať ich tolerančný limit. Vaše otravné správanie ich spočiatku len mierne naštve. Po chvíli začnú ťažko znášať vaše činy. Keď cítite, že sa frustrácia učiteľa blíži k vrcholu, zastavte na pár dní trapasy, aby ste predišli problémom.

Kroky

Metóda 1 zo 4: Zámerne roztržitý

1. 

   Často žiadajte o zapožičanie pera alebo ceruzky. Školské potreby ako guľôčkové perá a ceruzky sú v učebni nevyhnutné, určite ich budete musieť počas hodiny používať. Ak si na hodinu zabudnete vziať guľôčkové pero alebo ceruzku, nebudete sa môcť zúčastňovať na činnostiach určených učiteľom. Zakaždým, keď si zabudnete vziať pero, učiteľ vám bude musieť buď požičať, alebo sa zdráha prijať, že sa nezúčastňujete aktivity - obe tieto možnosti sú nepríjemné!
   • Aby ste predišli následkom, prineste si ceruzku na hodinu niekoľko dní v týždni.
   • Keď všetci pracujú asi 5 - 10 minút, dajte učiteľovi zistiť, že nemáte pero. Učiteľ bude frustrovaný, pretože nežiadate, aby si ich čoskoro požičali.
   • Požiadajte o zapožičanie učiteľského pera niekoľkokrát denne.

2. 

   
   
   Prineste do triedy nesprávne dokumenty. Mnoho učiteľov vyžaduje, aby si študenti každý deň priniesli konkrétnu knihu alebo zošit. Namiesto toho, aby ste ich priniesli do triedy, necháte ich zámerne doma alebo v zásuvke. Keď neustále chodíte do triedy bez toho, aby ste si priniesli učebnice alebo študijné materiály, vaša zábudlivosť ich naštve.
   • Aby ste sa vyhli penalizácii, robte to iba raz alebo dvakrát týždenne.
   • Ak ich necháte v zásuvke, bude vás pravdepodobne musieť nechať učiteľ dostať.
   • Skôr ako to urobíte, mali by ste si prečítať pravidlá triedy a / alebo školy. Zabudnutie na prinesenie materiálov do triedy môže mať následky.

3. 

   
   
   Zadajte domácu úlohu neskoro. Učitelia stanovujú termíny na predkladanie návrhov vo svoj vlastný prospech. Načasovanie je spôsob, ako naučiť študentov plánovať a spravovať svoj čas; Učitelia často stanovujú termíny zodpovedajúce počtu dní, aby mali čas na známkovanie úloh, testov a domácich úloh. Neskorým zadaním úloh prerušíte ich harmonogram označovania.
   • Vyberajte úlohy, ktoré je možné odoslať neskoro, pretože na postup do triedy musíte mať dostatok bodov. Skúšky, kvízy a záverečné hlavné úlohy často zaberajú veľa bodov a nemožno ich brať na ľahkú váhu. Mali by ste si zvoliť úlohy s menším počtom bodov, ktoré chcete odoslať neskoro.
   • Zadajte domácu úlohu s oneskorením 1 - 2 dni.
   • Ak dávate učiteľovi domáce úlohy, opýtajte sa ich, kedy a kedy budú mať známku. Pokračujte v pýtaní, kým nedokončia skórovanie.
   reklama

Metóda 2 zo 4: Jemné zasahovanie do času v triede

1. 

   
   
   Neskoré hodiny. Učitelia často očakávajú, že študenti prídu na hodinu včas a budú pripravení na učenie. Keď prídete do triedy po zvonení, vaše rozptýlenie môže prerušiť prácu učiteľa a / alebo rozptýliť vašich spolužiakov. Nechajte učiteľov viac frustrovať:
   • Pri vstupe na svoje miesta sa porozprávajte s ostatnými priateľmi.
   • Opýtajte sa: „Zmeškali ste nejaké dôležité informácie?“.
   • Povedzte „Každopádne, prvých päť minút sa nič nenaučíte“.
   • Hneď ako si sadnete, choďte prosím na toaletu.
   • Nemalo by meškať každý deň. Počet prípadov, keď vám škola umožní meškať, rýchlo porušíte.

2. 

   Choďte prosím na toaletu v nevhodných časoch. Učitelia často stanovujú prísne pravidlá týkajúce sa používania toaliet, aby zabránili študentom vypadnúť z triedy v nevhodnom čase. Očividné ignorovanie toalety je skvelý spôsob, ako ich rozladiť.
   • Aby ste predišli následkom, obmedzte počet použití tohto prístupu.
   • Toaletu prosím použite hneď po začiatku školy alebo tesne pred zvonením.
   • Kým má učiteľ prednášku, choďte na toaletu.
   • Kým učiteľ dáva pokyny, choďte na toaletu.
   • Vyplňte nesprávne informácie na preukaze.

3. 

   Pravidelne si naostrite ceruzku. Ostrenie ceruzky vydáva nepríjemné zvuky a zvuky - pre ostatných je ťažké počuť, ako váš učiteľ hovorí, keď z ostrenia ceruzky vychádzajú silné zvuky. Učiteľa (a niektorých spolužiakov) môžete obťažovať zaostrením ceruzky, keď hovorí inštruktor.
   • Mierne naostrite ceruzku. Neustále vytiahnite pero, aby ste skontrolovali ostrosť, a potom ho vložte do ostrenia.
   • Pred návratom na svoje miesto omylom ceruzku „zlomte“, aby ste ju museli nabrúsiť.
   reklama

Metóda 3 zo 4: Prejavte nezáujem o triedu

1. 

   Nezúčastnite sa lekcie. Učitelia investujú do každej hodiny veľa času, aby zatraktívnili obsah pre študentov. Namiesto toho, aby ste rešpektovali úsilie, ktoré vynaložili, ich môžete dráždiť neúčasťou na lekcii.
   • Namiesto písania načmárajte do zošita.
   • Surfujte po webe na tablete alebo notebooku.
   • Hlava na stôl predstierajúca spánok.
   • Počas prednášok sa učiteľ porozprávajte so spolužiakmi.
   • Pravidelne sa pozerajte na hodiny.
   • Ak s vami učiteľ hovorí, prestaňte s týmto správaním. Ak budete pokračovať, môžete mať problém.

2. 

   Buďte príliš nadšení, aby ste sa hodiny zúčastnili. Učitelia sú často frustrovaní zo študentov, ktorí často priťahujú pozornosť ostatných. Namiesto pokojného a sústredeného konania reagujte v maximálnej miere prehnane.
   • Keď váš učiteľ položí otázku, zdvihnite ruku a nesmierne túžite odpovedať na túto otázku - mávnite rukou vo vzduchu, vyskočte a posaďte sa na miesto, kričte alebo pisknite, aby ste získali ich pozornosť. .
   • Ak sa rozčúlite, nepozerajte iba preč a povzdychnite si. Vyvolajte niečo, čo ukazuje depresiu, napríklad „Och môj!“ alebo „Vzdaj sa!“

3. 

   Časovo náročné pre učiteľa. Učitelia robia všetko pre to, aby sa študenti sústredili na hodinu. Môžete sabotovať ich pokus neškodnými vtipmi a / alebo odvrátiť pozornosť subjektu.
   • Keď sa váš učiteľ spýta triedy, ak máte nejaké otázky, zdvihnite ruku, aby ste sa vyjadrili. Po tom, ako vás zavolajú, vyrozprávate dlhý nesúvisiaci príbeh, ktorý každého čaká dlho.
   • Strácajte čas učiteľom skrývaním svojich každodenných predmetov, ako sú fixy, diaľkové ovládače a zošívačky.
   • Ak učiteľ začne byť podozrivý, mali by ste s touto prankom na pár týždňov prestať hrať.
   reklama

Metóda 4 zo 4: Nahnevaní učitelia s „pozitívnym“ správaním

1. 

   Šepká sa o ďalších študentoch. Aj keď študenti môžu považovať klebety za užitočné a dokonca nevyhnutné, učitelia nechcú stráviť deň ako rozhodca kvôli malým hádkam. Vážia si študentov, ktorí dokážu vyriešiť svoje vlastné problémy a vyhýbajú sa zapojeniu do práce iných. Spravidla však študentov netrestajú za to, že ich tipujú na malicherné veci.
   • Počas celej hodiny upozornite učiteľa na malé problémy. Povedzte im, keď sa niekto nesústredí na svoju prácu alebo neukazuje ostatným.
   • Buďte opatrní, pretože by vám to mohlo spôsobiť problémy so spolužiakmi. Klebety a klebety sa považujú za nepísané spoločenské tabuizované princípy a ak klebetíte, stratíte dôveryhodnosť.

2. 

   Upútajte pozornosť učiteľa. Obľúbenými študentmi učiteľov sú zvyčajne tí, ktorí sa správajú dobre a majú dobré známky. Namiesto toho, aby ste konali na otvorenom priestranstve, ich môžete obťažovať neustálym upozorňovaním a získaním súhlasu. Môžete to urobiť takto:
   • Pomôžte nám, aj keď rozumiete konceptu
   • Sledujte ich po triede
   • Ukážte im splnené domáce úlohy na kritiku

3. 

   Byť vynikajúcim študentom s malou motiváciou učiť sa. Pre učiteľa nie je nič frustrujúcejšie ako bystrý študent, ktorý nechce investovať primeranú energiu do zadaných úloh. Ak je pre vás práca v triede príliš ľahká, rýchlo sa pozrite a odovzdajte ju svojmu učiteľovi. Ale keď urobíte test na túto tému, odovzdajte perfektné zadanie.
   • Nerobte si úlohy príliš rýchlo, ak viete, že dosiahnete nízke skóre. Pokiaľ je to možné, urobte všetko pre to, aby ste lekciu dokončili rýchlo, ale majte pravdu.
   reklama

Rada

• Zhromaždite si knihy skôr, ako zazvoní zvonček.
• Bez akéhokoľvek dôvodu volať meno učiteľa a potom povedať „Nič“.
• Keď váš učiteľ zavolá na vaše meno počas hovoru, zakričte „Odísť“.
• Neustále sa pýtajte na ľubovoľné a úplne nesúvisiace otázky.
• Zámerne píšete zlé písmená a používate farby atramentu, ktoré sa ťažko čítajú. Svoje zadanie môžete zadať aj ceruzkou, zatiaľ čo sa od vás vyžaduje, aby ste písali guľôčkovým perom alebo typom písma (to vás však môže stáť niekoľko bodov).
• Opakovane nesprávne napísané meno učiteľa v úlohe.
• Nepíšte text svojej eseje, ak o to budete požiadaní, alebo ak áno, napíšte nemožnú vetu ako „Biofeedback 1“ alebo „Revolučná vojna“.
• Ak váš učiteľ hovorí príliš rýchlo, hovorte „počkaj chvíľu, učiteľ, musím si to zapísať“.
• Keď idete na dosku na písanie, tvarujte horné písmeno v každom slove.
• Spýtajte sa učiteľa na otázky typu „Koľko máš rokov?“ stredná trieda.
• Počas hodiny sa s učiteľom rozprávajte o násilných príbehoch. .

Výstraha

• Skôr ako začnete obťažovať svojho učiteľa, mali by ste si prečítať pravidlá školy alebo triedy. Rozpoznávajte správanie, ktoré vás vedie k potrestaniu, a správanie, ktoré nie. Ak je akékoľvek správanie trestné, mali by ste sa mu vyhnúť; Pri činoch, ktoré nie sú na zozname sankcií, postupujte opatrne.
• Toto správanie nevykonávajte nadmerne. Vaši spolužiaci si môžu myslieť, že ste nezvyčajní, alebo vás považujú za obťažovateľa.
• Nepreháňajte to, pretože po chvíli sa môžete dostať do problémov.