Napíšte kritiku do piatich odsekov

Obsah

Na krok
Časť 1 zo 4: Položenie základu
2. časť zo 4: Písanie úvodu
3. časť zo 4: Napíšte 3 odseky hlavného textu
4. časť zo 4: Napíšte záver a odkazy
Tipy
Varovania

Kritika sa zvyčajne píše ako reakcia na tvorivé dielo, ako je román, film, hudba, poézia alebo maľba. Kritiky sa však niekedy vyskytujú aj v prípade výskumných článkov a mediálnych položiek, napríklad novinových správ alebo bežných funkcií. Kritika sa mierne líši od tradičnej 5-odsekovej eseje v tom, že sa zvyčajne zameriava na celkovú efektívnosť a užitočnosť práce, ktorá sa má riešiť, a nie na jej prísne analytické argumenty. Ak si svoju kritiku rozdelíte do 5 odsekov, pomôže vám to štruktúrovať si myšlienky.

Na krok

Časť 1 zo 4: Položenie základu

Skontrolujte zadanie alebo požiadavku. Uistite sa, že presne rozumiete tomu, čo sa od vás žiada. V zadaní sa môže používať slovo „kritické“ alebo výraz ako „kritická úvaha“, „kritické hodnotenie“ alebo „kritické hodnotenie“. To sú všetko úlohy, ktoré majú napísať kritiku a vyžadujú, aby ste nielen zhrnuli, ale aj zhodnotili prácu.
Prečítať text. Pamätajte na niekoľko otázok a počas čítania si robte poznámky. To bude neskôr užitočné ako pomôcka pri formulovaní vašich nápadov. Napríklad:
- Uviedol tvorca diela jasne svoj hlavný bod alebo účel? Ak nie, prečo si myslíte, že je to tak?
- Naznačuje tvorca diela, pre ktorú cieľovú skupinu je určené? To môže byť rozhodujúce pri určovaní úspešnosti práce; napríklad film určený pre malé deti môže mať úspech u cieľového publika, ale nie u dospelých divákov.
- Ako na vás ovplyvňuje čítanie alebo prezeranie tohto diela? Vyvoláva to emocionálnu reakciu? Je to mätúce?
- Aké otázky vyvoláva táto práca? Navrhuje iné spôsoby objavovania alebo pozorovania?
Urobiť nejaký prieskum. Spravidla nemusíte robiť veľa výskumov, ale aby ste mohli povedať čokoľvek o tom, ako sa práca týka väčšieho problému alebo kontextu, potrebujete vedieť, na čo reaguje; v akom kontexte to vzniklo a pod.
- Napríklad ak píšete recenziu článku o výskume zameranom na novú liečbu chrípky, môže vám pomôcť sformulovať článok o iných liekoch na chrípku, ktoré sú v súčasnosti k dispozícii.
- Ďalším príkladom je písanie o filme: potom stručne diskutujte o režisérovi ostatných filmov alebo iných dôležitých filmov tohto konkrétneho žánru (nezávislé, akčné, dramatické atď.).
- Vaša školská alebo univerzitná knižnica je zvyčajne dobrým miestom na začatie výskumu, pretože ich databázy poskytujú prístup k overeným odborným zdrojom. Google Scholar môže byť tiež dobrým zdrojom pre výskum.

2. časť zo 4: Písanie úvodu

Uveďte základné informácie o zamestnaní. Prvý odsek bude úvodom k práci a mal by poskytnúť základné informácie. Tieto informácie zahŕňajú meno autora alebo tvorcu, názov diela a dátum vydania.
- V prípade beletrie alebo publikovanej novinárskej práce alebo výskumu sú tieto informácie zvyčajne dostupné v samotnej publikácii, napríklad v kolofóni románu.
- Ak chcete film, môžete sa poradiť so zdrojom, ako je IMDb, kde získate ďalšie informácie. Ak chcete písať o slávnom umeleckom diele, umelecká encyklopédia je dobrým miestom pre informácie o tvorcovi, titule a dôležitých dátumoch (dátum vytvorenia, dátum výstavy atď.).
Dielo umiestnite do určitého rámu. Typ rámca, ktorý poskytnete, závisí od typu práce, ktorú hodnotíte. Mali by ste čitateľovi poskytnúť pochopenie problémov, na ktoré autor alebo autor odpovedal, nemusíte však uvádzať rozsiahlu históriu. Poskytnite čitateľovi dostatok informácií na to, aby pochopil zvyšok vašej kritiky.
- Napríklad, ak píšete recenziu na vedecký príspevok, môže byť užitočný stručný prehľad jeho miesta v akademickom odbore (napr. „Práca profesora X na ovocných muškách je súčasťou dlhej tradície výskumu bla bla bla. „).
- Pri analýze maľby je užitočné uviesť niekoľko krátkych informácií o prvej výstave, pre koho bola maľovaná, atď.
- Pri recenzii knihy je dobré diskutovať o žánri alebo literárnej tradícii (napr. Fantasy, vysoká moderna, romantika), z ktorých román vzišiel. Možno budete chcieť uviesť aj životopisné informácie od autora, ktoré by mohli byť relevantné pre vašu kritiku.
- V prípade mediálneho obsahu, ako je napríklad spravodajský článok, môžete určiť sociálny a / alebo politický kontext mediálneho kanála, z ktorého položka pochádzala (napr. Fox News, BBC atď.) A problém, ktorého sa týka (napr. Imigrácia, vzdelávanie, zábava).
Zhrňte účel alebo dôvod, prečo tvorca vytvoril dielo. Tento prvok zohľadňuje tézu alebo účel práce. Niekedy je to jasne uvedené, napríklad pri článku o výskume. Pri ďalších textoch alebo tvorivých dielach možno budete musieť slovami povedať to, čo je podľa vás motiváciou autora.
- Autori výskumných článkov často v súhrne a v úvode svojej práce veľmi zreteľne uvádzajú, čo skúmajú, často napríklad: „V tomto článku poskytujeme nový rámec pre analýzu X a tvrdíme, že je to lepšia metóda. … ako predchádzajúce metódy z dôvodov A a B. “
- V tvorivej práci často nemáte výslovné vyjadrenie autora alebo tvorcu o ich účele, ale často môžete niečo vyvodiť z kontextu práce. Napríklad ak si pozriete film Svietenie Pri analýze je možné tvrdiť, že cieľom filmára (Stanley Kubrick) bolo upriamiť pozornosť na zlé zaobchádzanie s domorodými Američanmi. kvôli silným indiánskym témam prítomným vo filme. Toto potom môžete odôvodniť vo zvyšku eseje.
Zhrňte hlavné body práce. Stručne opíšte, ako boli navrhnuté hlavné body. Môžete napríklad hovoriť o stvárnení postáv alebo symboliky ako o zastúpení spoločnosti, alebo o vedeckých otázkach a hypotézach vo vedeckom článku.
- Napríklad, ak niečo napíšete o Svietenie, potom by ste mohli zhrnúť hlavné body takto: „Stanley Kubrick používa silnú symboliku, ako je umiestnenie hotela vo filme na indickom cintoríne, názov hotela („ Overlook “) a neustále zastúpenie domorodca. Americké ilustrácie a znázornenie, ktoré majú upriamiť pozornosť diváka na zaobchádzanie s indiánmi v amerických dejinách “.
Uveďte svoje počiatočné predpoklady. Toto bude slúžiť ako vaša dizertačná práca a malo by ísť o vyhlásenie o celkovej efektívnosti a / alebo užitočnosti práce. Je vaše hodnotenie hlavne pozitívne, negatívne alebo zmiešané?
- V dizertačnej práci budete pravdepodobne svoju prácu zakladať na tom, či výskum a diskusia podporujú tvrdenia autorov. Môžete tiež posúdiť metodiku výskumu, ak existujú zjavné chyby.
- Pri tvorivých dielach vychádzate z toho, čo si myslíte, že boli účelom autora alebo tvorcu diela, a potom predstavíte analýzu toho, či boli alebo neboli úspešné.

3. časť zo 4: Napíšte 3 odseky hlavného textu

Usporiadajte si svoje kritické hodnotenia. Mali by tvoriť prevažnú časť vašej kritiky a mali by obsahovať aspoň tri odseky. Kritiku si môžete zvoliť rôzne podľa toho, ako sa k nej postavíte. Každej hlavnej téme však venujte odsek a na vytvorenie diskusie v každom odseku použite ďalšie kroky v tejto časti.
- Ak máte k diskusii tri jasné body, môžete si každý odsek usporiadať podľa jednotlivých bodov. Napríklad, keď analyzujete maľbu, môžete komentovať použitie farby, osvetlenia a kompozície maliarom a venovať každému odseku odsek.
- Ak máte na diskusiu viac ako tri body, môžete každý odsek tematicky usporiadať. Napríklad, ak píšete kritiku filmu a zaobchádzania so ženami, scenára, tempa, farebnosti a rámovania a chcete diskutovať o herectve, môžete zvážiť širšie kategórie, do ktorých tieto body spadajú, napríklad ako „inscenácia“ (tempo, farba a rámy, scenár), „sociálny komentár“ (zaobchádzanie so ženami) a „predstavenie“ (herectvo).
- Prípadne môžete kritiku rozdeliť na „silné stránky“ a „slabé stránky“. Účelom kritiky je nielen kritizovať, ale aj poukázať na to, čo sa výrobcovi darilo a čo nie.
Diskutujte o technikách a / alebo štýloch použitých v práci. Toto je obzvlášť dôležité pri hodnotení tvorivých diel, ako sú literatúra, umenie a hudba. Ohodnoťte, ako efektívne tvorca použil techniky a štylistické rozhodnutia na dosiahnutie svojho cieľa.
- Napríklad pri diskusii o skladbe môžete zvážiť, ako rytmus alebo tón hudby podporuje alebo zhoršuje text.
- Pri výskumnom článku alebo mediálnej položke by vás mohlo zaujímať, ako boli zhromaždené údaje o experimente alebo akou metódou novinár získal informácie.
Vysvetlite druh použitých dôkazov alebo argumentov. To môže byť užitočnejšie pri kritike mediálneho prvku alebo výskumného článku. Zvážte, ako autor práce vo svojich argumentoch použil iné zdroje, vlastné dôkazy a logiku.
- Používa autor primárne zdroje (napr. Historické dokumenty, rozhovory atď.)? Sekundárne zdroje? Kvantitatívne údaje? Kvalitatívne údaje? Sú tieto zdroje vhodné na argumentáciu?
- Boli dôkazy predložené spravodlivo, bez skreslenia alebo selektivity?
- Vyplýva argument logicky z dôkazov?
Určte, čo práca prispieva k pochopeniu témy. Existuje niekoľko spôsobov, ako k tomu dospieť. Vaším cieľom v tejto časti je posúdiť celkovú užitočnosť práce.
- Ak je práca tvorivá, zvážte, či boli nápady podané originálnym alebo zaujímavým spôsobom. Môžete tiež zistiť, či využíva hlavné pojmy alebo myšlienky v rámci populárnej kultúry alebo spoločnosti.
- Ak je práca výskumným článkom, môžete zvážiť, či práca zlepšila vaše chápanie konkrétnej teórie alebo myšlienky v rámci disciplíny. Články o výskume často obsahujú kapitolu o „ďalšom výskume“, ktorá identifikuje príspevky, ktoré ich výskum priniesol, a aké ďalšie príspevky dúfajú.
Pre každý bod použite príklady. Podporte svoje tvrdenia dôkazmi z vášho textu alebo práce, ktoré podporujú vaše tvrdenie o bode. Napríklad, ak ste napísali literárnu recenziu a uviedli ste, že jej štýl písania je pre vás nudný, môžete poskytnúť ako dôkaz obzvlášť nudný citát a vysvetliť, prečo vás text neláka.

4. časť zo 4: Napíšte záver a odkazy

Poskytnite celkové hodnotenie práce. To by malo všeobecne vysvetľovať úspech práce. Dosiahol výrobca svoj cieľ alebo cieľ? Ak je to tak, ako to možno zistiť? Ak nie, tak čo sa stalo?
Zhrňte svoje hlavné dôvody tohto hodnotenia. Aj keď ste mali poskytnúť dôkazy pre svoje tvrdenia už v hlavnom texte, záver by mal obsahovať stručné prispôsobenie vašich hlavných dôvodov. Môže to byť také jednoduché ako: „Z dôvodu pozornosti výskumníka k detailom, dôkladnej metodiky a jasného popisu výsledkov poskytuje tento článok užitočný prehľad témy X.“
Ak je to vhodné, uveďte oblasti na zlepšenie. Vaše zadanie alebo popis zvyčajne naznačia, či odporúčania zodpovedajú kritike. Je to bežnejšie pri kritike vedeckého článku alebo mediálneho článku, ale môže to platiť aj pre kritiku umenia.
Pridajte doň zoznam zdrojov. To, ako to zobrazíte, bude závisieť od preferencií vášho učiteľa a štýlu vhodného pre daný odbor (MLA, APA, Chicago atď.). Akokoľvek tento zoznam formujete, budete musieť do svojej kritiky zahrnúť všetky zdroje, ktoré používate.

Tipy

Skôr ako začnete písať, mali by ste si robiť poznámky počas prezerania alebo čítania témy svojej kritiky. Zvážte určité aspekty, napríklad to, ako sa vo vás cítia. Aký bol váš prvý dojem? Aký je váš všeobecný názor na bližšiu kontrolu? Ako dospejete k tomuto názoru?
Aj keď formát s piatimi odsekmi môže pri organizácii vašich nápadov veľmi dobre fungovať, niektorí učitelia takýto formát neumožňujú. Uistite sa, že ste porozumeli zadaniu. Ak si nie ste istí, či váš učiteľ akceptuje 5-odsekový formát, opýtajte sa skôr, ako budete pokračovať!