Ako potešiť učiteľa

Autor: Helen Garcia
Dátum Stvorenia: 21 Apríl 2021
Dátum Aktualizácie: 26 V Júni 2024
Anonim
Smola a Hrušky - Profesor Lásky (Official Video)
Video: Smola a Hrušky - Profesor Lásky (Official Video)

Obsah

Nie je možné byť obľúbeným každým učiteľom, ale môžete potešiť každého svojim prístupom k práci. Ak si budete robiť domáce úlohy, budete na hodinách pozorní a iniciatívni, učiteľ si vás určite všimne. Okrem svedomitého štúdia nezabúdajte na dobré mravy. Vždy buďte včas a pripravení, správajte sa s rešpektom a dávajte na seba pozor, aby ste ukázali svoj postoj k predmetu a učiteľovi. Môžete tiež chodiť na mimoškolské aktivity, počúvať učiteľa a na prázdniny dávať darčeky, aby ste si vybudovali vzťah.

Kroky

Metóda 1 z 3: Ako sa správať v triede

  1. 1 Dokončite úlohy včas. Jeden z najľahších spôsobov, ako potešiť učiteľa, je urobiť si všetky domáce úlohy a úlohy v triede včas. Ak odovzdáte neúplné zamestnanie alebo požiadate o predĺženie, učiteľ si bude myslieť, že nerobíte čas dobre alebo vás predmet nezaujíma.
    • Ak nerozumiete zadaniu, vyhľadajte pomoc. Je dôležité, aby vás učiteľ učil, a preto požiadanie o pomoc ukáže váš záujem o učenie.
    • Hneď si urobte domácu úlohu, aby ste to neodložili na poslednú chvíľu.
    • Povedzte pravdu, ak ste si zabudli urobiť domácu úlohu. Učiteľ bude naštvaný, ale určite ocení vašu úprimnosť.
  2. 2 Usiluj sa buďte v triede pozorní a zúčastnite sa diskusie. Takmer všetci učitelia sa zaujímajú o materiál, ktorý učia. Niekedy stačí byť pozorný a prejaviť záujem o hodinu, aby ste učiteľa potešili. V prípade otázok neváhajte odpovedať. Porozprávajte sa o tejto téme so svojimi spolužiakmi a učiteľom, aby ste ukázali svoju túžbu učiť sa a vedieť viac.
    • Aj keď vás téma veľmi nezaujíma, zúčastnite sa diskusií, aby ste učiteľovi ukázali svoju túžbu porozumieť materiálu.
    • Je možné, že venovanie pozornosti týmto lekciam môže vyvolať váš záujem o túto tému.
  3. 3 Pozorne načúvať pokyny učiteľa. Keď učiteľ urobí domácu úlohu alebo vysvetlí požiadavky na test, dávajte si veľký pozor, aby ste sa neskôr znova nepýtali. Počas kontrolnej a samostatnej práce si pozorne prečítajte zadania, aby ste prejavili záujem o úspešné zvládnutie úloh a dobrú známku.
    • Ak kladiete otázky, ktoré už boli zodpovedané, učiteľ vás bude považovať za lenivého a nepozorného študenta.

    Rada: ak potrebujete objasnenie alebo pomoc, môžete si skontrolovať, či zadaniu správne rozumiete. Opýtajte sa: „Prepáčte, chcem objasniť, či som správne porozumel požiadavkám. Môžete zopakovať poslednú úlohu ešte raz? "


  4. 4 Odpovedzte na otázky, ktoré učiteľ položí triede. Keď učiteľ kladie otázky, zdvihnite ruku a odpovedzte. Ak poznáte odpoveď, odpovedzte, ale ak si nie ste istí, hádajte najlepšie. Učiteľ bude milovať, že sa pokúšate porozumieť materiálu a naučiť sa ho.
    • Ak nemáte žiadne predpoklady, udržiavajte očný kontakt s učiteľom, aby mohol vidieť vašu pozornosť.
    • Rétorické otázky nevyžadujú odpovede. Dávajte si pozor na správnu interpretáciu otázky učiteľa.
    • Zlá odpoveď nie je desivá! Je to súčasť procesu učenia a učiteľ ocení vaše úsilie.
  5. 5 Položte zmysluplné otázky na tému hodiny. Ak z otázky vyplýva, že ste si prečítali danú knihu alebo ste dokončili domácu úlohu, učiteľ si všimne vašu prácu a aktivitu. Hovorte k veci a nepýtajte sa prázdne otázky typu: „Ničomu nerozumiem, čo to znamená?“
    • Položte si napríklad kompetentnú otázku z domáceho čítania: „Ako tomu chápem, hlavná postava knihy bola v detstve zbavená lásky a starostlivosti? Je to dôvod, prečo si nemohol vybudovať vzťah so ženou, ktorá ho milovala? “
    • Položte otázky, ktoré sú relevantné pre hodinu, aby učiteľ videl vašu pozornosť.
  6. 6 Študovať ďalšie materiály a neobmedzujte sa iba na návod. Učitelia sú vždy radi, keď môžu inšpirovať študentov, aby sa vo svojom voľnom čase dozvedeli viac o nejakom predmete. Ak chcete skutočne potešiť učiteľa, preštudujte si tému alebo predmet hlbšie, aby ste potom mohli v lekcii ukázať svoje ďalšie znalosti.
    • Mnoho učebníc literatúry napríklad obsahuje zoznamy dodatočných textov na podrobnejšie štúdium tém a prác. Pre hlboké porozumenie si prečítajte tieto materiály.
    • Vyhľadajte informácie na internete, aby ste si mohli neskôr v lekcii klásť ďalšie otázky.
    • Ak chcete získať ďalšie informácie o tejto téme, kontaktujte svojho učiteľa. Z vášho záujmu bude mať veľkú radosť.

Metóda 2 z 3: Ukážka dobrých mravov

  1. 1 Príďte včas a pripravte sa na hodinu. Ak chcete učiteľku potešiť, príďte na hodinu v plnej pripravenosti a 5 minút pred štartom, aby ste mali čas vybaviť si pred telefonátom potrebné veci.
    • Prineste si so sebou všetok potrebný materiál a zásoby.
  2. 2 Buďte so svojimi spolužiakmi priateľskí a rozhľadení. Je nepravdepodobné, že by učiteľ ocenil hrubé alebo neúctivé správanie. Všetci prišli do školy študovať, preto buďte zdvorilí a vždy počúvajte nápady iných ľudí.
    • Nezasahujte do toho, keď spolužiaci vyjadrujú svoje myšlienky a kladú otázky.
    • Nikdy neurážajte a nevysmievajte sa rovesníkom.
    • Buďte zdvorilí a priateľskí k chlapom, ktorí s vami dokončujú úlohu.
  3. 3 Zaobchádzajte s učiteľom rešpekt a zdvorilosť. Vždy rešpektujte, aj keď s niečím nesúhlasíte. Ak chcete potešiť učiteľa, buďte milí a priateľskí.
    • Pozdravte svojho učiteľa, keď vstúpite do triedy.
    • Skúste nadviazať krátku konverzáciu. Môžete sa napríklad opýtať: „Pozerali ste tento víkend hokej?“
    • Keď učiteľ poukazuje na vaše chyby, nie je potrebné sa hádať a hádať.
  4. 4 Odložte telefón na hodinu. Pozerať sa na telefón pri rozhovore s osobou je veľmi neslušné, ale ešte horšie je hrať sa alebo hovoriť s ním počas hodiny. Prepnite telefón do tichého režimu a vložte ho do batohu.
    • Pri používaní elektronických zariadení postupujte podľa pokynov svojho učiteľa.
    • Varujte učiteľa, keď budete nahrávať prednášku, aby ste si mohli neskôr zapísať úplné poznámky. Učiteľ by mal byť oboznámený s používaním záznamových zariadení.

    Rada: v prípade, že sa vám niečo stalo a čakáte na súrny hovor, upozornite na to vopred učiteľa.


  5. 5 Sledujte hygiena a primerane sa obliecť Váš učiteľ vždy ocení váš vzhľad v triede. Udržujte ho vždy čistý a noste úhľadné, diskrétne oblečenie.
    • Nemusíte prísť v obleku a kravate, ale čistá košeľa alebo ležérne oblečenie ukáže, že si na svoj vzhľad dáte pozor.
    • Umyte si vlasy a použite deodorant. V triede nikto nemá rád pach potu!

Metóda 3 z 3: Budovanie vzťahu

  1. 1 Vždy poďakujte učiteľovi za pomoc. Ak vám učiteľ predĺžil termín zadania alebo si dohodol stretnutie, aby ste sa porozprávali o svojom pokroku, nezabudnite sa vám poďakovať. Jednoduché „ďakujem“ hrá dôležitú úlohu pri jednaní s ľuďmi.
    • Po vyučovaní sa poďakujte učiteľovi tvárou v tvár alebo sa zúčastnite voliteľného kurzu.
    • Ak si vymieňate e -maily, s každou odpoveďou učiteľa vždy napíšte ďakovný list.
  2. 2 Darujte vhodný darček ku Dňu učiteľov. V Rusku sa Deň učiteľov oslavuje 5. októbra, takže v tento deň môžete učiteľovi dať malý darček. Je dôležité, aby bol darček vhodný a prijateľný.
    • Učiteľovi môžete tiež darovať darček k narodeninám alebo k poslednému hovoru.
    • Pri výbere správneho darčeka zvážte osobnosť učiteľa. Ak napríklad učiteľ miluje konkrétny film, predložte filmový plagát, ktorý zavesíte v triede.

    Rada: učiteľa môžete rozosmiať vtipným darčekom ako šálka kávy s názvom „Študentské slzy“ alebo v koši s nápisom „Sťažnosť“.


  3. 3 Počas návštevných hodín kontaktujte svojho učiteľa. Počas úradných hodín môžete kedykoľvek ísť za učiteľom a prediskutovať zadanie, spôsoby, ako zlepšiť známku, alebo hovoriť o predmete. Ocení váš záujem a usilovnosť.
    • Počas úradných hodín diskutujte o problémoch, ktoré priamo súvisia s vašim štúdiom.
  4. 4 Požiadajte učiteľa, aby vám napísal odporúčací list. Ak hľadáte odporúčania týkajúce sa absolvovania kurzov alebo prihlásenia sa na univerzitu, opýtanie sa učiteľa takto učiteľovi ukáže, že rešpektujete a vážite si jeho názor. Po takejto žiadosti učiteľ zváži vaše pozitívne vlastnosti a bude o vás mať vysokú mienku.
    • Ak ešte neviete, kedy taký list použijete, požiadajte o nedatovanie listu a adresujte ho „všetkým zainteresovaným stranám“.
    • Ak viete, komu a kedy dať list, požiadajte učiteľa, aby do listu zahrnul tieto informácie.