Obsah

• Kroky

Ústna časť: Ústna časť testu IELTS trvá 11 až 14 minút a je formou ústneho rozhovoru medzi kandidátom a skúšajúcim. Počas pohovoru budete musieť odpovedať na položené otázky, dlho sa rozprávať o téme zvolenej skúšajúcim a tiež poskytnúť a odôvodniť svoj uhol pohľadu na otázky, ktoré sú pre túto tému relevantné. Ústny pohovor pozostáva z troch častí:

• Niekoľko všeobecných otázok o vás, vašom živote a záujmoch
• Krátky príhovor na konkrétnu tému
• Diskusia o problémoch súvisiacich s témou diskutovanou v druhej časti

Kroky

1. 1 Uvoľnite sa a hovorte čo najistejšie. Kandidát, ktorý sa nemôže aktívne zúčastniť konverzácie, nemôže naplno využiť svoj potenciál. Títo kandidáti nedokážu preukázať úroveň jazyka, ktorým hovoria.
2. 2 Zistite, ako sa hodnotí ústna časť testu: Cieľom testu je zhodnotiť vašu schopnosť efektívne komunikovať. Anketár definuje tieto schopnosti štyrmi rôznymi spôsobmi:
   • Plynulosť a dôslednosť: táto časť určuje vašu schopnosť hovoriť bez mnohých prestávok a váhania a tiež umožňuje pochopiť, ako jasne a zrozumiteľne môžete vyjadriť svoje myšlienky.
   • Slovná zásoba: Ide o vašu schopnosť používať slová a vybrať si správnu slovnú zásobu. Nie je dôležité len to, ako si vyberiete slová, ale aj to, ako ich správne použijete.
   • Rozmanitosť, zložitosť a presnosť gramatických konštrukcií: Anketár hodnotí rozmanitosť gramatických tvarov a tiež to, ako ich používate. Pre všetky časti ústneho testu je teda dôležitá rôznorodosť gramatických časov a ich správna aplikácia.
   • Výslovnosť: nehovoríme o jednotlivých slovách, ale o celých vetách, ktoré sa zvažujú. Anketár zváži, aké ľahké je porozumieť tomu, čo hovoríte.
3. 3 Buďte pripravení odpovedať na otázky z 1. časti rozhovoru. Všetko to začína úvodom, kde anketár položí základné otázky, aby zistil málo informácií o vašej osobnosti. Skúšajúci potom prejde na ďalšie otázky o vás, vašej rodine / rodnom meste, vašom zamestnaní alebo štúdiu atď. Táto časť testu trvá 4-5 minút a tu budete musieť na otázky predviesť dlhšie odpovede, aby ste dokázali svoje schopnosti. Vaše schopnosti sa hodnotia:
   • poskytnúť komplexné odpovede na všetky otázky
   • dajte na otázky dlhšie odpovede
   • komunikovať informácie popisom a vysvetľovaním
4. 4  : Vzorové otázky: Anketár položí všeobecné otázky nasledujúceho charakteru:
   • Vaša krajina pôvodu
   • Tvoje rodné mesto
   • Ako dlho tu žiješ
   • Čo robíte: práca alebo štúdium
   • Vaše záujmy a plány do budúcnosti
5. 5  : V tejto fáze rozhovoru nie je možné predpovedať, o ktorých témach sa bude diskutovať; môžu však byť zahrnuté niektoré známe témy, ktoré sú relevantné pre vás alebo vašu krajinu:
   • Rodina a rodinné vzťahy
   • Moderný a tradičný životný štýl
   • Klasické a moderné budovy
   • Turizmus a turistické miesta
   • Oslavy a kultúrne podujatia
   • Školstvo a vzdelávací systém
   • Mestský a prímestský životný štýl
6. 6 Musíte vedieť, čo môžete očakávať. Úvodná časť testu bude nasledovná:
   • Anketár pozdraví kandidáta a predstaví sa.
   • Anketár požiada kandidáta, aby na kazete jasne uviedol svoje meno a potvrdil krajinu pôvodu.
   • Potom anketár požiada kandidáta, aby sa identifikoval. Prvá časť testu bude mať nasledujúci formát:
   • Anketár vám položí otázky o vašom rodnom meste a profesii.
   • Anketár potom položí otázky týkajúce sa tém spoločného záujmu, ktoré sú vám známe.
   • Môžete dostať tri až päť otázok, ktoré rozšíria alebo rozvinú konkrétnu tému.
   • Anketár môže klásť otázky na viac ako jednu tému.

   V tejto fáze testu si môžete položiť nasledujúce otázky:

   • Ako sa voláš?
   • Odkiaľ si prišiel?
   • Popíšte svoje rodné mesto.
   • Kde bývaš?
   • Povedzte nám o svojich rodinných príslušníkoch.
   • Čo študuješ?
   • Čo sa ti na štúdiu najviac nepáči?
   • Máte radi jedlo v reštauráciách? Prečo?
   • Aký druh dopravy najčastejšie využívate? Prečo?
   • Kam by ste chceli ísť cez víkend? Prečo?
   • Povedzte mi, s kým by ste najradšej vyrazili na dovolenku?
7. 7 Dobre si premyslite, čo viete o každej z vyššie uvedených tém. Zvážte všetky otázky, ktoré by vám mohol položiť niekto, kto sa chce s vami zoznámiť, a tiež sa uistite, že vám slovník umožňuje poskytnúť komplexné odpovede. Precvičte si vyslovovanie nových slov. Pracujte na rozšírení slovnej zásoby. Ak hovoríte plynule, budete v teste IELTS dosahovať lepšie výsledky. Bude to pre vás jednoduchšie, ak si tému vopred premyslíte. Pred testom si pripravte slovnú zásobu, aby ste mohli o takýchto témach diskutovať. To neznamená, že si musíte zapamätať alebo precvičiť reč, pretože si nemôžete byť istí, že táto konkrétna téma príde. Buďte pripravení použiť minulý, súčasný a súčasný perfektný čas na opis svojej situácie. Napríklad: „Študujem angličtinu dva roky, odkedy som sa presťahoval do mesta“.
8. 8 Pripravte sa na druhú časť rozhovoru. Toto je najťažšia fáza. Skúšajúci vám dá kartu s indíciami, ktoré sú relevantné pre konkrétnu tému. Tieto tipy vám pomôžu pripraviť krátky 1–2 minútový príbeh. Dostanete minútu, aby ste si pozbierali myšlienky a urobili si poznámky. Skúšajúci položí jednu alebo dve doplňujúce otázky na vyplnenie tejto časti testu. Druhá časť trvá 3-4 minúty vrátane minútovej prípravy reči. Vaša zručnosť sa hodnotí:
   • hovoriť dlhšie na danú tému
   • rozvíjajte svoje nápady v konverzácii
   • používajte správne gramatické tvary a hovorte jasne
9. 9 príklad: „Popíš niekoho, kto na teba mal v mladosti veľký vplyv.“
   • Musíte povedať:
   • kde si ho stretol?
   • aký vzťah ste mali?
   • čo bolo na ňom zvláštne
   • vysvetlite, ako vás tak veľmi ovplyvnil
10. 10 Pred testom by ste si mali jednu alebo dve minúty nacvičiť rozprávanie o konkrétnej téme a robiť si poznámky vopred. Nahrajte sa a prehrajte záznam, aby ste si vypočuli, či je vaša výslovnosť správna a či je výber vášho slova vhodný. Tiež si musíte precvičiť písanie poznámok pomocou skratiek a symbolov. Existuje mnoho spôsobov, ako to urobiť.
    • Napríklad: ak pripravujete tému z vyššie uvedeného príkladu - „Popíšte osobu z mladosti, ktorá vás veľmi ovplyvnila“ - a chcete hovoriť o svojej babičke, ktorá bola hudobníčkou a starala sa o vás, keď ste boli dieťa, naučilo ťa hrať na klavíri, často s tebou hovorilo o hudbe a hudobníkoch a tiež ťa inšpirovalo k vyjadreniu svojich pocitov prostredníctvom rôznych typov hudby, potom tvoje poznámky môžu vyzerať takto:
    • babka
    • hudobník
    • učil hrať na klavíri
    • informovať. -> rôzne druhy hudby
    • vyjadriť pocity prostredníctvom hudby
    • veľký vplyv
11. 11 Keď hovoríte, využite každý bod, ktorý si napíšete, k vytvoreniu celých viet okolo neho a nezabudnite na doplnenie nových informácií. Napríklad:
    • „Babička“ môže byť základom pre nasledovné: „Osoba, ktorá na mňa mala najväčší vplyv, bola matka môjho otca - moja stará mama; vyrastala na vidieku a v roku 1965 sa presťahovala do mesta, aby získala lepšie vzdelanie “a *„ informovala. -> rôzne druhy hudby “môže byť základom pre nasledujúce:„ Vniesla do môjho života rôzne druhy hudby. Hudbu sme mohli tlieskať tlieskaním rúk, používaním fliaš, plechoviek, hrncov a panvíc - čo sa nám dostalo do rúk, a samozrejme klavíra. Môj život bol plný hudby. "
12. 12 Použite príklady zo svojho života. Bude pre vás jednoduchšie rozprávať o nich, ako si pamätať príbehy, ktoré ste kedysi čítali alebo vymýšľať. Skúste sa uvoľniť a užiť si skúsenosti anketára zdieľaním čo najviac zaujímavých informácií.
13. 13 V 3. časti testu sa pripravte na dlhý rozhovor. Po položení jednej alebo dvoch objasňujúcich otázok vás anketár zapojí do dlhej diskusie o otázkach, ktoré sa týkajú témy uvedenej v časti 2 testu. Anketár bude podrobne prediskutovať veci, ktoré boli zvažované v druhej časti testu, pravdepodobne začne tým, že niečo popíše, potom môže navrhnúť skúsiť niečo ťažšie, napríklad porovnať, vyhodnotiť alebo premýšľať; ďalšie otázky budú zložitejšie. V konečnom dôsledku anketár ukončí ústnu časť testu napríklad týmito slovami:
    • „Ďakujem, ústna časť testu sa skončila.“
14. 14 Všimnite si, že to, čo sa hodnotí, je ... vaša zručnosť:
    • poskytnúť podrobné odpovede na otázky k danej téme
    • používať jazyk popisu, porovnávania a reflexie
    • vysvetlite a odôvodnite svoje názory, predpoklady, predpovede, argumenty atď.
15. 15 Cvičte s jednoduchými otázkami: nie je možné predpovedať, s ktorou otázkou sa v tejto fáze testu stretnete, pokiaľ si nie ste istí, že otázky budú obmedzené na témy z druhej časti testu. Niektoré otázky môžu vzniknúť priamo pri procese diskusie o téme. Zvážte napríklad nasledujúce príklady tém:
    • Popíšte hudobnú skladbu, ktorá na vás urobila veľký dojem. Súvisiace témy budú:
    • Hudba v spoločnosti
    • Kultúrne aspekty hudby
    • Hudobná komercializácia

    Anketár teda môže začať diskusiu o prvej súvisiacej téme (Hudba v spoločnosti) tým, že vás požiada, aby ste popísali, aká dôležitá je hudba v živote každého v našej krajine.Potom, čo o tom hovoríte, vás anketár môže požiadať, aby ste porovnali význam hudby teraz a keď boli vaši starí rodičia mladí; a potom sa možno dokonca opýtajte, aký bude podľa vás vplyv hudby v budúcnosti.

16. 16 Zaujímajte sa o každodenné témy, o ktorých sa často diskutuje v novinách alebo iných médiách. Zvyknite si čítať články v novinách a časopisoch, najmä tie, ktoré pojednávajú o problémoch a obsahujú argumenty a stanoviská k diskutovaným problémom. Počúvajte tiež rozhlasové diskusie a sledujte rozhovory v televíznych spravodajských reláciách. Takýmto spôsobom si nielen zdokonalíte svoje počúvanie, ale získate aj základné znalosti s tými, ktoré je možné použiť v ústnej aj písomnej časti testu. Vyberte otázku. Zapíšte si všetky slová a frázy, ktoré budú potrebné pri diskusii o tomto probléme, označte slová, ktoré boli použité v spravodajských článkoch alebo programoch (televízia, rozhlas, noviny). Skúste si každý deň vybrať jednu otázku. Keď ste sa rozhodli pre danú tému, rozhodnite sa, aký bude váš postoj k tejto otázke, najmä kroky, ktoré bude potrebné vykonať, aby ste dosiahli požadovaný výsledok, a tiež to, ako by ste počas diskusie prekonali prípadné problémy. Buďte pripravení porovnať a popísať napríklad, ak hovoríme o vyššie uvedenej téme - „Hudba v spoločnosti“, potom môžete povedať nasledovné: „V mojej krajine je tradičná hudba dôležitejšia ako, ako viem, v Austrálii. ako sú festivaly a oficiálne obrady, a pri zvláštnych príležitostiach, ako sú svadby a pohreby. “Cvičte pomocou podmienených viet, ako napríklad„ Ak sa svetová ekonomika stane globálnejšou, všetky národy stratia svoju kultúrnu nezávislosť “alebo„ Ak svetoví lídri vynaložia viac peňazí na v boji proti chudobe by bolo vyriešených mnoho globálnych konfliktov. “
17. 17 Buďte pripravení používať rôzne časy a gramatické tvary, povedzme, mysliac na to, čo sa môže stať v budúcnosti. Anketár napríklad: „Akú úlohu bude mať hudba v budúcej spoločnosti? “Kandidát:„ Vždy som dúfal, že všetky národy sveta budú môcť ťažiť zo svojich spoločných hudobných skúseností. Existuje mnoho príkladov toho, že hudobníci v minulosti spojili sily s cieľom zvýšiť povedomie o globálnych problémoch, ktoré sú dôsledkom hladu alebo porušovania ľudských práv “alebo kandidát:„ Ak rôzne kultúry nájdu v hudbe spoločné črty v rôznych krajinách, bude to jednoduchšie aby si rozumeli. priateľ. “
18. 18 Buďte pripravení premýšľať o budúcnosti:
    • Dúfam, že …
    • Je možné, že ...
    • Vidím, že …
    • Ak je to možné, rád by som / chcel by som vidieť ...
    • Musíme naplánovať ...
    • Je pravdepodobné, že ...
    • Dá sa predpokladať, že…
    • Možno, …
    • Očakávam, že ...