Obsah

• Kroky
• Rada
• Výstraha

Ak máte autistu milovaného človeka alebo máte autizmus sami, niekedy je potrebné vysvetliť to ostatným. Pre uspokojivé vysvetlenie je užitočné dozvedieť sa o autizme čo najviac. Potom môžete vysvetliť, ako autizmus ovplyvňuje sociálne schopnosti, porozumenie a správanie človeka.

Kroky

Metóda 1 z 5: Pochopte autizmus a vysvetlite ho ostatným

1. 

   Pochopte, že autizmus je porucha širokého spektra. To znamená, že príznaky sa budú u každého človeka prejavovať odlišne. Príznaky autistu nie sú rovnaké. Jedna osoba môže mať vážne zmyslové problémy, ale má dobré sociálne schopnosti a fungovanie, zatiaľ čo druhá môže mať menšie zmyslové problémy, ale veľmi ťažké zručnosti v sociálnej interakcii. základné. Vzhľadom na rozdiely v príznakoch je autizmus ťažké zovšeobecniť.
   • Majte to na pamäti, keď diskutujete o autizme s ostatnými. Vysvetlite, že nie všetci autisti konajú rovnako, rovnako ako bežné ľudské činy nie sú rovnaké.
   • Pri popise autistu zdôraznite svoje individuálne potreby.

2. 

   
   
   Všímajte si rozdiely v komunikácii. Pre niektorých autistov je komunikácia s ostatnými mimoriadne náročná. Komunikačným výzvam sa podrobnejšie venujeme v metóde 2, ale bežné komunikačné problémy spojené s autizmom zahŕňajú:
   • Hlas je neobvyklý a rovnomerný, vytvára zvláštne rytmy a zafarbenie.
   • Opakujúce sa otázky alebo frázy (paródia)
   • Je ťažké vyjadriť svoje potreby a priania
   • Oneskorenie pri spracovaní hovoreného jazyka, rýchle reagovanie na pokyny alebo zmätenie z príliš rýchleho počtu slov
   • Doslovná interpretácia jazyka (zamenená za sarkastickú, sarkastickú reč a rétorické opatrenia)

3. 

   
   
   Pochopte, že autisti interagujú odlišne s okolitým svetom. Pri rozhovore s autistom by vás mohlo zaujímať, či sa skutočne zaujíma o vás, alebo dokonca o vašu prítomnosť. Ale nenechajte sa tým naštvať. Pamätajte:
   • Mnoho autistov ukazuje, že sa nestarajú o svoje okolie. Jednoducho nie sú vedomí alebo pozorní voči ľuďom vedľa seba. To im sťažuje spojenie s ostatnými.
   • Autisti môžu mať iný spôsob počúvania ako bežní ľudia. Napríklad očný kontakt je pre nich nepríjemný a rozptyľujúci a možno bude treba fičať na ich koncentrácii. To, čo považujete za nepozorné, je v skutočnosti ich zdokonalenie, aby zneli lepšie.
   • Autisti sa môžu prejaviť, akoby nepočúvali ostatných, ktorí s nimi hovoria. Môže to byť spôsobené tým, že spracovávajú zvuk pomaly, alebo v miestnosti pôsobí príliš veľa rušenia. Požiadajte ich, aby šli niekam tichšie a zastavili sa počas rozhovoru, aby mali čas na premýšľanie.
   • Pre deti s autizmom môže byť hra s ostatnými deťmi veľmi náročná, pretože ich mätúce spoločenské pravidlá bránia v porozumení a zistia, že neúčasť je ľahšia.

4. 

   
   
   Niektorí autisti nemôžu hovoriť (nie sú schopní hovoriť). Môžu komunikovať pomocou posunkovej reči alebo grafov, zadaním textu, gestami alebo správaním tela. Vysvetlite, že to, že autista nemôže hovoriť, ešte neznamená, že nemôže pochopiť, čo hovorí, alebo že nemá čo povedať.
   • Pripomína všetkým, že akt „zvýšenia hlasu“ sa vždy považuje za opovrhnutiahodný čin. S autistami, ktorí nevedia hovoriť, by sa malo zaobchádzať rovnako ako s ich rovesníkmi.
   • Uveďte kariéry talentovaných, ale nie schopných hovoriť, ako Amy Sequenzia, spisovateľka a hovoriaca aktivistka pre autistov, ako som ja.

5. 

   Upozorňujeme, že autista nemusí rozumieť sarkazmu, humoru alebo tónu. Je pre nich ťažké pochopiť rôzne tóny, najmä ak sú výrazy tváre hovoriaceho nekompatibilné s hlasom.
   • Pri vysvetľovaní tejto ťažkosti môžete byť pri písaní textových správ zapojený do používania emotikonov. Ak vám niekto pošle správu „Ach, skvelé“, budete si myslieť, že hovorí pravdu. Ak však pridáte správu so symbolom ako „:-P“, ktorá predstavuje osobu, ktorá vyplazuje jazyk, pochopíte, že správa je výsmechom.
   • Autisti sa môžu naučiť porozumieť obraznému jazyku. Niektorí ľudia sú dosť zdatní v nuansách sarkazmu a humoru.
   reklama

Metóda 3 z 5: Vysvetlite rozdiel v tom, ako hovorí autista

1. 

   Pomáhame ľuďom pochopiť, že autisti majú pocity ako normálni ľudia. Je dôležité, aby ľudia pochopili, že autisti sú rovnako láskaví, šťastní a trpia ako všetci ostatní. Autisti sa niekedy zdajú samostatní, ale to neznamená, že nemajú emócie - v skutočnosti má veľa autistov veľmi hlboké emócie. reklama

Metóda 4 z 5: Vysvetlite fyzické konvencie

1. 

   Vysvetlite, že mnoho autistov nemôže tolerovať určité zmyslové podnety. Autistu môže bolieť hlava z jasných svetiel alebo šok a plakať, ak niekto spadne jedlo na podlahu. Pripomeňte ľuďom citlivosť autistu, aby mohli pomôcť.
   • Navrhnite, aby sa ľudia pýtali, na čo musí autista reagovať. Napríklad: „Zdá sa vám táto miestnosť príliš hlučná? Môžeme ísť niekam inam? “
   • NIKDY nedráždite citlivosť autistu (napríklad prásknutím v dverách skrinky, aby ste videli, ako skáče). To ich môže premôcť pocitmi, strachom alebo dokonca záchvatmi paniky a toto správanie sa považuje za šikanu.

2. 

   Popíšte ľuďom, že autista pravdepodobne ovláda podnety varovaním a prípravou. Autisti sú vo všeobecnosti schopní lepšie zvládať situácie, ak vedia, čo môžu očakávať vopred, takže je dôležité vysvetliť ľuďom, že by sa mali spýtať skôr, ako urobia niečo, čo by človeka mohlo priviesť k vedomiu. čas zaskočený.
   • Napríklad: "Idem do garáže. Ak chcete vyjsť z miestnosti alebo si zakryť uši, urobte to."

3. 

   Vysvetlite, že autisti môžu prejavovať správanie, ktoré sa na začiatku považuje za čudné. Tieto spôsoby správania sa nazývajú samo-stimulácia, pretože stimulujú zmysly. Toto správanie im môže pomôcť zostať pokojným, sústredeným, komunikujúcim a zabrániť záchvatom paniky. Môže sa to zdať čudné, ale nikdy sa neodporúča autistovi zabrániť v tom, aby sa zapojil do samostimulačného správania. Niektoré príklady vlastnej stimulácie sú:
   • Kývanie sem a tam.
   • Opakujte slová a zvuky (parodické slová).
   • Mávať.
   • Luskni prstami.
   • Búchanie hlavou. (Ak sa z toho stane problém, porozprávajte sa s terapeutom alebo zodpovedným dospelým. Môže to byť fyzicky škodlivé, preto je lepšie nahradiť ho iným samostimulačným správaním, napríklad rýchle pokrútenie hlavou. Terapeut môže pomôcť nájsť alternatívne stimulujúce správanie.)
   • Tancujte okolo a vzrušene tlieskajte rukami.

4. 

   Vysvetlite, že autostimulácia je zvyčajne pokojná, pretože vytvára predvídateľné senzorické signály. Podobne ako pri každodenných rutinách, aj sebasimulačné správanie môže vytvárať pocit bezpečia a predvídateľnosti. Napríklad autista môže opakovane hopkať na mieste. Môžu tiež opakovane počúvať piesne alebo opakovane kresliť obrázky. Ich opakujúce sa správanie súviselo s úrovňou ich pohodlia.
   • Ak sa snažíte priateľovi vysvetliť autizmus svojho dieťaťa, porovnajte poradie, v akom sa dieťa vášho priateľa chystá do školy. Predškolská postupnosť dieťaťa je zvyčajne: raňajky, čistenie zubov, obliekanie, príprava školskej tašky atď. Rovnaká rutina, niekedy však môžu byť kroky pokazené. Priemerné dieťa neuvidí žiadny efekt, ak sa poradie jedného dňa obráti, napríklad obliekaním sa pred raňajkami. Pre deti s autizmom ich však tieto zmeny vážne dezorientujú. Ak je vaše autistické dieťa zvyknuté na rutinu, skúste sa jej držať.
   reklama

Metóda 5 z 5: Naučte svoje dieťa o autizme

1. 

   Uistite sa, že je vaše dieťa pripravené o tom diskutovať. Je dôležité, aby ste boli k svojmu dieťaťu úprimní, najmä ak má autizmus alebo ak uvažuje o priateľovi s autizmom. Rovnako dôležité je však zabezpečiť, aby vaše dieťa bolo dosť staré na to, aby pochopilo, čo hovoríte, a nebolo zmätené ani ohromené. Každé dieťa je iné, preto nie je možné pri rozhovore s ním určiť štandardný vek. To záleží na vašom vlastnom názore.
   • Ak je vaše dieťa autistické, je najlepšie hovoriť skoro. Môže to byť veľmi stresujúce, keď sa budete cítiť odlišní od ostatných, ale nikto vám nevysvetlí prečo. Malé deti môžu jednoducho počuť jednoduché vysvetlenia ako: „Mám zdravotné postihnutie nazývané autizmus, čo znamená, že môj mozog funguje trochu inak, a potrebujem pomoc terapeuta.“

2. 

   
   
   Vysvetlite svojmu dieťaťu, že pri autizme nie je nič smutné. Povedzte svojmu dieťaťu, že autizmus je zdravotné postihnutie, nie choroba alebo záťaž, a je v poriadku byť autistom. Pre staršie deti môžete predstaviť koncept neurodiverzity a hnutia so zdravotným postihnutím; To dieťaťu pomôže.
   • Pomôžte svojmu dieťaťu pochopiť, že rozdiel ho robí jedinečnými a špeciálnymi. Hovorte o výhodách autizmu: silné logické a zásadové myslenie, súcit, vášeň, koncentrácia, lojalita a túžba pomôcť (spoločenská zodpovednosť).

3. 

   
   
   Podporujte svoje dieťa. Nezabudnite povzbudiť svoje dieťa, aby povedalo, že autizmus ho robí odlišnými, ale rovnako hodnotnými. Vaše dieťa sa môže pohodlne zúčastňovať na činnostiach v škole aj doma a viesť šťastný život.

4. 

   Nezabudnite prejaviť lásku deťom. Vždy dieťaťu hovorte, ako veľmi ho milujete a staráte sa oň. Je dôležité, aby sa deťom dostávala správna podpora, najmä v prípade zdravotného postihnutia; Deti môžu žiť šťastný a produktívny život s podporou všetkých. reklama

Rada

• Nebuďte sklamaní, ak sa zdá, že osoba, ktorej vysvetľujete, „„ nechápe “. Buďte pokojní, pokúste sa odpovedať na ich otázky a pomôžte im lepšie pochopiť autizmus.
• Navrhnite tejto osobe niekoľko webových stránok, ktoré hovoria o autizme. Niektoré návrhy nájdete v zdrojoch v tomto článku.

Výstraha

• Nikdy nezabráňte autistom v stimulovanom správaní.
• Pri odporúčaní webov o autizme ostatným buďte opatrní. Niektoré organizácie (najmä tie, ktoré vedú rodičia) znižujú autizmus a namiesto úcty a obáv sa zameriavajú na zneužívanie. Mali by ste sa zamerať na vlastnú organizáciu autistu alebo mať v rade veľa autistov.
  • Vhodné webové stránky sú tie, ktoré používajú „vopred identifikovateľný“ jazyk a namiesto liečby povzbudzujú k prijatiu a diskusii o adaptácii.