Obsah

• Na krok
• Metóda 1 z 3: Prispejte k tvorivosti vášho dieťaťa
• Metóda 2 z 3: Podpora kreativity vášho dieťaťa
• Metóda 3 z 3: Podporujte rozhodovanie
• Tipy

Každý jedinec sa rodí s kreativitou. Kreativita je použitie predstavivosti, originality, produktivity a schopností riešiť problémy pri riešení situácie. Mnoho ľudí nevníma kreativitu ako vrodenú vlastnosť, ale ako zručnosť, ktorú je možné rozvíjať, a čím viac ju rozvíjate, tým kreatívnejšie môže byť vaše dieťa! Aj keď je umenie bežným prostriedkom na inšpiráciu detskej tvorivosti, existuje mnoho ďalších spôsobov, ako rozvíjať detskú tvorivosť!

Na krok

Metóda 1 z 3: Prispejte k tvorivosti vášho dieťaťa

1. Buďte vzorom. Buďte slobodní vo svojich myšlienkach a otvorení mnohým riešeniam mnohých problémov. Ukážte svojim deťom, že ste flexibilní a ochotní skúšať nové veci. Keď čelíte ťažkostiam, ukážte svojim deťom, že k problému môžete pristupovať a riešiť rôznymi spôsobmi.
   • Keď vám vaše deti položia otázku, buďte kreatívne v tom, ako na ne odpovedáte. Pred odpovedaním na otázku môžete s dieťaťom diskutovať o rôznych riešeniach. Napríklad sa vaše dieťa môže pýtať „odkiaľ pochádza dážď?“ Potom môžete začať položením otázky „dobre ... pochádza to z neba ... čo ešte pochádza z neba? Mohlo by to z toho vzniknúť? “
   • Ak sa vaše dieťa pýta, ako nakresliť srdce, ukážte mnoho rôznych spôsobov, ako nakresliť srdce (napríklad priamymi čiarami, bodkami alebo nakreslením kvetov v tvare srdca), dokonca aj anatomických, a požiadajte svoje dieťa, aby vymysli nejaké.
2. Vážte si neštruktúrovaný čas hry. Doprajte svojmu dieťaťu neštruktúrované hranie, pri ktorom neprerušujete, neriadite hru ani neposkytujete návrhy. Vyberte svojim deťom hračky, ktoré nemajú konkrétny účel, ale nechajte ich dieťaťom používať ich rôznymi spôsobmi.
   • Podporujte činnosti ako maľovanie, kreslenie a stavanie.
   • Čo najviac sa vyhýbajte hračkám, ako sú napríklad krabicoví čerti, a iným hračkám, ktoré ich spôsobujú a spôsobujú.
   • Nepravte hru svojho dieťaťa, pokiaľ nejde o zjavný konflikt.
   • Ak vaše dieťa povie „Nudím sa“, zaobstarajte si hračky, začnite rozprávať príbeh a nechajte ho dokončiť. Môžete napríklad dať nejaké bábiky a povedať, že cestujú po celom svete. Ich prvý cieľ je v Prahe, kam sa chystajú najbližšie? Ktoré miesta chcú vidieť? Ako dlho budú cestovať a koľko krajín navštívia?
3. Poskytnite zdroje. Vytvorte samostatné oblasti pre aktivity, najmä chaotické. Vytvorte umelecký priestor, kde môžu vaše deti maľovať a makať bez toho, aby to ovplyvnilo celý dom, alebo šatňu, kde je všetko oblečenie. Keď príde čas na darčeky na Vianoce alebo narodeniny, požiadajte o remeselné potreby, hudobné nástroje, stavebné potreby a kostýmy.
   • Znova použite veci, ktoré nájdete v okolí domu: z prázdnych kuchynských utierok a roliek toaletného papiera sa môže stať meč alebo plachetnica.
   • Vyzvite svoje deti, aby vyrábali bežné predmety pre domácnosť, ako sú papier, obaly a baliace papierové kotúče.
4. Generujte nápady. Nájdite si čas na brainstorming, ako riešiť problémy, vytvárať nové aktivity alebo vytvárať nové veci. Nesúďte, nehodnoťte ani nehovorte o tom, čo by bolo vhodné, ale podporte tok myšlienok. Nevyberajte si „najlepší“ nápad. Zamerajte sa na proces vytvárania myšlienky, nie na výsledok alebo hodnotenia.
   • Keď niečo chýba (napríklad ak potrebujete niečo dokázať, ale nemáte rebrík), nechajte svoje deti premýšľať o spôsoboch riešenia problému.
   • Prečítajte si poviedku na vyvrcholenie, potom prestaňte. Teraz sa opýtajte svojich detí, čo si myslia, že budú nasledovať a ako by vyriešili problém.
5. Podporujte chyby a zlyhania. Deti, ktoré sa boja zlyhania alebo urobia chybu, sa môžu v tvorivom procese zablokovať. Deti sa tiež môžu báť posúdiť alebo nechať ohodnotiť svoju vlastnú prácu. Podeľte sa o svoje vlastné zlyhania s dieťaťom a zdôraznite, že to bolo v poriadku, a niečo vás to naučilo.
   • Precvičte si s dieťaťom farbenie mimo línií, nechajte ho sfarbiť pokožku do modra alebo fialova alebo urobte iné bláznivé veci, aby ste ukázali, že je v poriadku robiť veci inak.
   • Ak je vaše dieťa naštvané, pretože urobilo chybu, nájdite kreatívne alternatívy, ako napraviť tento problém. Ak vaše dieťa vytrhne stránku z omaľovánky, slzu zafixujte nálepkami alebo okolo slzy nakreslite, aby sa zmestila do výkresu.
6. Spýtajte sa na otvorené otázky. Niektorí rodičia zisťujú, že vždy kladú uzavreté otázky, napríklad „To je nádherná kvetina, však?“ alebo „To bude zábava, však?“ Namiesto zadávania uzavretých otázok môžete klásť otvorené otázky, ktoré umožňujú tvorivosť. Dajte dieťaťu tiež príležitosť kreatívne reagovať.
   • Môžete povedať „Aký je váš obľúbený kvet a prečo?“ alebo „Čo si myslíš, že by bola zábava?“
7. Obmedziť čas na obrazovke. Nechajte svoje deti sledovať čo najmenej televízie alebo sa hrať s telefónmi, počítačmi alebo tabletmi striedmo. Príliš veľa času na obrazovke môže viesť k obezite, problémom s pozornosťou, emočným poruchám a problémom so spánkom. Namiesto toho podporujte činnosti, ako je čítanie, počúvanie hudby, kreslenie alebo precvičovanie hry.
   • Nastavte svojim deťom časovač, keď pozerajú televíziu alebo používajú tablet alebo telefón, aby vedeli, kedy sa časovač vypne, čas strávený na obrazovke skončil.
8. Zamerajte sa skôr na proces ako na konečný výsledok. Bonusy alebo príliš veľký tlak môžu stáť v ceste kreativite a viesť dieťa k tomu, aby hádalo, čo chcete, namiesto toho, aby skúmalo samé seba.
   • Namiesto rozdávania komplimentov ako „dobre urobené!“ alebo „aký nádherný obraz!“, radšej pochváľte vynaložené úsilie. Povedzte: „Vidím, že ste na tom skutočne tvrdo pracovali.“ alebo „wau, pri maľovaní ste použili veľa farieb. Aké živé! “

Metóda 2 z 3: Podpora kreativity vášho dieťaťa

1. Problémy riešte rôznymi spôsobmi. Dajte svojmu dieťaťu problém a opýtajte sa, ako sa dá vyriešiť. Potom požiadajte svoje dieťa, aby to vyriešilo iným spôsobom. Zdôraznite postup, nie konečný produkt. Povzbuďte ho, aby našiel veľa riešení problému a veľa ciest k jeho riešeniu.
   • Požiadajte svoje deti, aby si vytvorili dom, ale buďte nejasné a povedzte, že môžu robiť, čo chcú. Ak sa zaseknú, povedzte im, aby nakreslili dom alebo si nejaký vyrobili z nanukov alebo lepenky. Povzbuďte ich, aby si vytvorili domček viacerými spôsobmi, aby si vyrobili psí domček alebo domček pre bábiky alebo domček pre priateľské monštrum.
2. Umožnite deťom preskúmať ich záujmy. Možno budete chcieť, aby sa vaše dieťa naučilo hrať na klavíri alebo baletke, ale nechajte ho, aby si vybralo, ktoré činnosti ho zaujímajú. Čím viac slobody má dieťa v činnostiach, tým väčšiu flexibilitu má na mysli.
   • Vaše dieťa bude prirodzene priťahované k činnostiam, ktoré ho bavia. Podporujte skúmanie týchto činností.
   • Aktivity, ktoré môžu inšpirovať tvorivosť, sú hudba, tanec, kresba, sochárstvo a maľba.
3. Nechajte svoje dieťa zapojiť sa do tvorivých aktivít. Nechajte svoje dieťa navštevovať kurzy maľby, tanca, sochárstva alebo hrnčiarstva. Umenie je obzvlášť užitočné pre deti, pretože pomáha vytvárať a vyjadrovať začínajúcu osobnosť dieťaťa. Vyberajte činnosti, ktoré dieťaťu umožňujú osvojiť si základné zručnosti, ale zároveň svojou tvorivosťou vyplní prázdne miesta.
   • Nájdite kurzy v neďalekom komunitnom centre alebo súkromných štúdiách.
   • Nechajte svoje dieťa byť kreatívne samo o sebe, ale aj v spolupráci s ostatnými deťmi.
4. Spojte svoje dieťa tvorivo s rovnako zmýšľajúcimi ľuďmi. Učenie s ostatnými deťmi môže byť vzrušujúce a poučné. Zistite, či existujú mimoškolské aktivity alebo krúžky, kde môžu deti spoločne pracovať a vytvárať. Spolupráca a umožnenie toku tvorivosti s ostatnými deťmi môže byť zábava, nápady a veľa sa treba naučiť.
   • Deti môžu vytvoriť tanec, pieseň, vedecký projekt alebo funkčný predmet, napríklad čln.
5. Podporovať viacrozmerné vzdelávanie. Do aktivít zapojte čo najviac zmyslov. Využívajte pohyb, zvuk, štruktúru, vkus a vizuálne informácie. Môžete tiež prehrávať hudbu na pozadí. Jedným zo spôsobov, ako sa naučiť viacrozmerne, je naučiť sa pieseň s pohybmi alebo tancom, alebo si vytvoriť vlastné pohyby.
   • hrať sa s hlinou. Môžete si vybrať rôzne druhy farebnej hliny, s rôznymi štruktúrami. Precvičte si, ako vydávať zvuky, ktoré vydáva hlina, keď je stlačená, a všimnite si, ako vonia.
   • Ak máte činnosť iba s niekoľkými zmyslami, ostatné sa líčte. Môžete sa pýtať na zmysly, napríklad „aký zvuk to podľa vás dokáže?“
6. Dávajte pozor, aby ste teórie svojho dieťaťa neoznačovali ako nepravdivé, pokiaľ to nie je nevyhnutne potrebné. Ak vám vaše deti povedia, že vietor tvoria stromy, povedzte im, že to môže byť pravda, a opýtajte sa, prečo si to myslia. Tým, že im umožníte rozvíjať svoje vlastné teórie, môžu skúmať svoju vlastnú tvorivosť! Buďte však opatrní, aby ste im neverili, že ich neobvyklá (a nesprávna) teória je skutočnosť; iba naznačte, že je to možnosť.
7. Podporujte všetky nápady a udržujte všetky komentáre pozitívne. Zostaňte pozitívni vo svojej spätnej väzbe a čo je najdôležitejšie, povzbuďte svoje dieťa k tvorivosti. Ak zistíte, že si myslíte: „To sa nikdy nemôže stať“ alebo „ten nápad nikdy nebude fungovať“, nechajte si to pre seba a pochváľte svoje dieťa, že premýšľalo mimo škatule.
   • Ak chce vaše dieťa postaviť vesmírnu loď na cestu na Mesiac, povzbuďte ho dobrodružstvom bez toho, aby ste povedali „To je nemožné“. Pomôžte zbierať stavebné materiály a povzbuďte svoje dieťa, aby prišlo na rôzne spôsoby, ako sa dostať na Mesiac.
   • Ak ťažko odmietate nápady svojho dieťaťa, povedzte „to je zaujímavý prístup“ alebo „Nikdy mi to predtým nenapadlo“.

Metóda 3 z 3: Podporujte rozhodovanie

1. Ponúknite svojim deťom dobré príležitosti. Dobré rozhodovanie môže tiež inšpirovať tvorivosť vo vašich deťoch. Keď sa vaše dieťa rozhodne urobiť, ponúknite mu niekoľko dobrých možností a požiadajte ho, aby zvážilo klady a zápory.
   • Napríklad, ak si vaše dieťa chce kúpiť pochúťku v supermarkete, môžete ho povzbudiť, aby si vybralo medzi dvoma alebo tromi zdravými variantmi, ako je napríklad cereálna tyčinka, taška so sušeným ovocím a nádoba s jogurtom. orechy.
   • Mať dobré možnosti na výber pomôže vášmu dieťaťu pri dobrej voľbe a zároveň mu umožní prísť s výhodami a nevýhodami každej možnosti. Tento proces môže pomôcť vášmu dieťaťu rozvíjať jeho tvorivosť.
2. Preveďte svoje deti zložitými rozhodnutiami. Nechať svoje dieťa pozerať sa na problém z rôznych uhlov pohľadu môže tiež povzbudiť tvorivosť. Ak má vaše dieťa ťažké rozhodnutie, sadnite si k nemu a porozprávajte sa o ňom. Povzbuďte svoje dieťa, aby sa pozrelo na každú možnosť a zvážilo výhody a nevýhody každej z nich.
   • Nerozhodujte pre svoje dieťa, ale pomôžte mu správne sa rozhodnúť tým, že spolu prediskutujete možnosti a budete klásť otázky, ktoré vaše dieťa povzbudia, aby uvažovalo kriticky. Môžete sa napríklad opýtať: „Aký bude podľa vás výsledok tohto rozhodnutia?“ A „Aké výhody má táto možnosť v porovnaní s ostatnými možnosťami?“
   • Po rozhodnutí môžete tiež sedieť so svojím dieťaťom a diskutovať o tom, ako to dopadlo a či si vaše dieťa stále myslí, že to bola najlepšia voľba. Môžete sa napríklad opýtať: „Keby si vedel, čo vieš teraz, urobil by si stále to isté rozhodnutie? Prečo áno alebo prečo nie? "
3. Použite hypotetické príklady. Ďalším dobrým spôsobom, ako pomôcť dieťaťu zlepšiť rozhodovanie a podporiť tvorivosť, je poskytnúť dieťaťu hypotetické morálne dilemy. Môžete svoje dieťa povzbudiť, aby preskúmalo rôzne možné rozhodnutia, zvážilo možné výsledky a rozhodlo, ktoré z nich by si vybralo.
   • Môžete napríklad požiadať svoje dieťa, aby si predstavilo, čo by urobilo, keby kamarát skopíroval test. Nahlásilo by vaše dieťa priateľa? Stretnúť priateľa s kopírovaním v teste? Alebo nehovor nič?
   • Povzbuďte svoje dieťa, aby zvážilo výhody a nevýhody každej hypotetickej možnosti. Aká môže byť napríklad výhoda zverejnenia? Aké by mohli byť nevýhody?
4. Umožnite dieťaťu poučiť sa z nesprávnych rozhodnutí. Môže byť lákavé zakročiť zakaždým, keď vaše dieťa urobí chybu, ale vaše dieťa sa z toho nič nenaučí. Namiesto toho urobte krok späť a nechajte svoje dieťa, aby urobilo svoje vlastné chyby. To, čo sa vaše dieťa naučí z týchto skúseností, poskytne cenné poučenie pri rozhodovaní a môže tiež inšpirovať tvorivosť vášho dieťaťa.
   • Napríklad, ak sa vaše dieťa rozhodne namiesto školských úloh využívať svoj voľný čas po škole na počítačové hry, nezasahujte. Dajte dieťaťu príležitosť vyskúšať si následky tohto rozhodnutia na vlastnej koži.

Tipy

• Vždy deťom hovorte, že každý problém má viac ako jedno riešenie.
• Nevyhnutnosť je matkou vynálezov; majte to na pamäti, keď vám chýba ingrediencia na pečenie alebo je fotografia skratkou pre koláž.