Obsah

• Na krok
• Metóda 1 z 3: Pestujte zvedavosť
• Metóda 2 z 3: Vedecké myslenie
• Metóda 3 z 3: Cvičenie tvorivosti
• Tipy
• Varovania

Leonardo da Vinci bol vrcholným renesančným človekom: nadaný vedec, matematik, inžinier, vynálezca, anatóm, maliar, sochár, architekt, botanik, hudobník a spisovateľ. Či už chcete pestovať zvedavosť, tvorivosť alebo vedecké myslenie, vziať Leonarda da Vinciho za vzor je vynikajúci nápad. Ak sa chcete dozvedieť, ako začať uvažovať ako veľmajster mozgu, ďalšie informácie nájdete v kroku 1.

Na krok

Metóda 1 z 3: Pestujte zvedavosť

1. Otázka múdrosti a autority bola prijatá. Skutočná inovácia, ako napríklad Leonardo da Vinci, si vyžaduje, aby ste spochybnili prijaté odpovede na zložité otázky a aktívne si vytvorili svoje vlastné názory a postrehy o svete, v ktorom žijete. Leonardo sa vo svojej dobe i predtým spoliehal viac na svoje zmysly a intuíciu ako na „múdrosť“ ostatných a pri formovaní svojho pohľadu na svet sa spoliehal na seba a na to, ako prežíval svet.
   • Pre Leonarda zvedavosť znamenala pozerať sa dopredu aj dozadu, dívať sa nad rámec prijatých múdrostí kresťanskej Biblie a zapojiť sa do rozhovoru s starými ľuďmi, študovať grécke a rímske texty a filozofické spôsoby myslenia, vedecké metódy a umenie.
   • Prax: Pozerajte sa na konkrétny problém, koncept alebo tému, na ktorú máte silný názor, z opačného uhla pohľadu. Aj keď ste si istí, že „rozumiete“ tomu, čo robí maľbu vynikajúcou, ako je zostavené sláčikové kvarteto alebo či viete všetko o tavení polárnych čiapok, určite preskúmajte disentné a alternatívne nápady. Argumentujte opakom toho, čomu veríte. Zahrajte sa na diablovho obhajcu.
2. Rizikové chyby. Kreatívny mysliteľ sa nebude skrývať v pohodlnej deke bezpečných názorov, ale bude nemilosrdne hľadať pravdu, a to aj s rizikom, že sa bude úplne mýliť. Nechajte svoju zvedavosť a nadšenie pre témy ovládnuť vašu myseľ, nie strach, že sa budete mýliť. Prijmite chyby ako možnosti a premýšľajte a konajte tak, aby ste riskovali chyby. Veľkosť predstavuje riziko zlyhania.
   • Leonardo da Vinci s nadšením študoval fyziognómiu, pseudovedu, ktorá učila, že črty tváre a charakter spolu súvisia. Teraz to bolo úplne odhalené, ale v Leonardových časoch to bol módny koncept a možno významne prispel k jeho inovatívnemu záujmu o naše chápanie podrobnej anatómie. Aj keď to môžeme považovať za „nesprávne“, môže byť lepšie vnímať to ako akýsi odrazový mostík k väčšej pravde.
   • Prax: Nájdite datovaný, odhalený alebo kontroverzný nápad a dozviete sa o ňom čo najviac. Popremýšľajte, čo by to znamenalo vidieť svet týmto alternatívnym spôsobom. Preskúmajte Bratov a sestry slobodného ducha, Pekelných anjelov alebo Kresťanskú teozofiu a spoznajte ich pohľad na svet a historické súvislosti ich organizácie. Boli, alebo sa „mýlia“?
3. Vydajte sa na nebojácny lov vedomostí. Zvedavý mysliteľ objíma nepoznané, záhadné a desivé. Aby sa dozvedel viac o anatómii, strávil Leonardo nespočetné hodiny štúdiom mŕtvol v nie veľmi sterilných podmienkach v porovnaní so súčasnými márnicami. Jeho túžba po poznaní ďaleko prevyšovala jeho nechuť a viedla k jeho priekopníckemu štúdiu ľudského tela a modelových kresieb.
   • Prax: Preskúmajte tému, ktorá vás desí. Napĺňa vás koniec sveta strachom? Vyšetrite eschatológiu a apokalypsu. Bojíte sa upírov? Zamierte do Vlada Impalera. Mávate nočné mory z jadrovej vojny? Štúdia J. Robert Oppenheimer a projekt Manhattan.
4. Preskúmajte, ako sú veci prepojené. Zvedavé myslenie znamená hľadať vzory v nápadoch a obrazoch, nachádzať podobnosti, ktoré namiesto rozdielov spájajú rôzne koncepty. Leonardo da Vinci nikdy nemohol vymyslieť „mechanického koňa“, ktorý by sa stal jeho bicyklom, bez spojenia zjavne nesúvisiacich konceptov: jazda na koni a jednoduché prevody. Pokúste sa nájsť spoločnú reč vo svojich medziľudských interakciách a hľadajte veci, s ktorými máte pocit, že sú spojené, okolo nejakej myšlienky alebo problému, veci, z ktorých sa môžete dostať, namiesto toho, aby ste ich vnímali ako „nesprávne“.
   • Prax: Zatvorte oči a nakreslite na stránku náhodné čmáranice alebo čiary, potom otvorte oči a dokončite začaté kreslenie. Pozri sa na hlúposti a daj túto vetu. Vytvorte zoznam slov, ktoré vám práve napadnú, a použite ich všetky v jednej básni alebo príbehu. Hľadajte dejovú líniu v chaose.
5. Robte si vlastné závery. Zvedavý mysliteľ nie je spokojný s prijatou múdrosťou a prijatými odpoveďami a namiesto toho sa rozhodne tieto prijaté odpovede podložiť postrehmi a pozorovaniami z reálneho života, alebo vytvoriť nové koncepcie založené na svetských skúsenostiach.
   • To samozrejme neznamená, že nemôžete potvrdiť existenciu Austrálie, pretože ste ju sami nevideli, ale že o nej nemáte názor, kým nebudete vedieť všetko, čo o nej môžete, a sami ste si tieto vedomosti vyskúšali.
   • Prax: Pomysli na dobu, keď niekto alebo niečo zmenilo tvoj názor. Môže to byť také jednoduché, ako zmeniť názor na film, ktorý sa vám páčil, pretože všetci vaši priatelia si mysleli opak a vy ste sa k nemu chceli pridať. Vráťte sa a znova sledujte ten film novými očami.

Metóda 2 z 3: Vedecké myslenie

1. Spýtajte sa na otázky. Niekedy sú najjednoduchšie otázky najzložitejšie. Ako letí vták? Prečo je obloha modrá? To sú druhy otázok, ktoré viedli Leonarda da Vinciho k jeho inovatívnemu geniálnemu a vedeckému štúdiu. Da Vinci nestačilo počuť „Pretože je to Božia vôľa“, keď bola odpoveď oveľa zložitejšia a menej abstraktná. Naučte sa formulovať skúšobné otázky o veciach, ktoré vás zaujímajú, a testujte ich, aby ste dosiahli výsledky.
   • Prax: Napíšte aspoň päť otázok o téme, ktorá vás fascinuje a chceli by ste sa o nej dozvedieť viac.Namiesto toho, aby ste prehľadávali Wikipédiu a úplne na ňu zabudli, vyberiete si jednu otázku z tohto zoznamu a sedíte na nej minimálne týždeň. Ako rastú huby? Čo je to koral? Čo je to duša? Preskúmajte to v knižnici. Napíš o tom. Nakreslite to. Popremýšľajte o tom.
2. Vyskúšajte svoje hypotézy pomocou vlastných pozorovaní. Keď ste si začali vytvárať vlastný názor na konkrétnu tému alebo otázku, keď si myslíte, že máte takmer uspokojivú odpoveď, určíte, ktoré kritériá by stačili na prijatie alebo odmietnutie tejto odpovede. Čo by ti dalo za pravdu? Čo by dokázalo, že ste sa mýlili? Ako môžete otestovať svoj nápad?
   • Prax: Vymyslite pre svoju sondovateľnú otázku testovateľnú teóriu a pomocou vedeckej metódy navrhnite vyšetrovanie. Nazbierajte trochu substrátu a vypestujte si vlastné huby, aby ste sa dozvedeli viac o rôznych metódach, technikách a druhoch.
3. S vašimi nápadmi choďte až do konca. Vedecký mysliteľ spochybňuje nápady, kým nebudú skontrolované, preskúmané, overené alebo zamietnuté všetky myšlienkové smery. Spýtajte sa na všetky možné otázky. Pravidelní myslitelia sa často pripájajú k jednej z prvých uspokojivých možností alebo odpovedí a ignorujú zaujímavejšie alebo zložitejšie otázky, ktoré by mohli byť presnejšie. Ak chcete myslieť ako Leonardo da Vinci, nenecháte v hľadaní pravdy žiadny kameň na kameni.
   • Prax: Mysli na mapovanie. Toto je mocný nástroj, ktorý vám pomôže skombinovať logiku a predstavivosť vo vašej práci a živote. Konečným výsledkom bude webová štruktúra slov a nápadov, ktoré vo vašej mysli nejako súvisia, čo uľahčí dosiahnutie všetkých uhlov a zapamätanie si dier. vašich myšlienok, či už prešli alebo nie. Mapovanie mysle môže zlepšiť (čítanie) pamäť a tvorivosť.
4. Budujte nové koncepty na základe chýb. Vedec prijíma neúspešné experimenty rovnakým spôsobom ako vedecký pracovník úspešné: zo zoznamu možností bola vylúčená možnosť, ktorá vás posunie o krok bližšie k istej pravde. Poučte sa z hypotéz, ktoré sa ukážu ako nesprávne. Ak ste si boli úplne istí, že váš nový spôsob organizácie pracovného dňa, písania príbehu alebo prestavby bicykla bude dokonalý a ukázalo sa, že to tak nie je, potom oslavujte! Dokončili ste experiment a dozvedeli ste sa, čo nebude fungovať nabudúce.
   • Prax: Spomeňte si na určité zlyhanie. Uveďte všetky veci, ktoré ste sa z nej naučili a ktoré odteraz budete môcť robiť efektívnejšie ako priamy dôsledok tohto zlyhania.

Metóda 3 z 3: Cvičenie tvorivosti

1. Uschovajte si podrobný a ilustrovaný denník. Mnohé z toho, čo dnes považujeme za neoceniteľné umenie, bol skutočne iba denný skicár Leonarda da Vinciho, ktorý si nechával, pretože sa aktívne snažil vytvoriť majstrovské dielo, ale preto, že byť kreatívny bol takou neoddeliteľnou súčasťou jeho každodenného života, že sa stal cestou spracoval myšlienky tak, že si ich zapísal so sprievodnými ilustráciami. Písanie vás núti premýšľať iným spôsobom, čo najkonkrétnejšie a najkonkrétnejšie formulovať svoje neurčité myšlienky.
   • Prax: Vytvorte zoznam tém, o ktorých si budete celý deň viesť rozsiahly denník. Veľké témy, na ktoré máte názor, napríklad „televízia“ alebo „Bob Dylan“, môžu byť perfektné. Začnite riešiť problém tak, že napíšete „O Dylanovi“ v hornej časti stránky a napíšete o ňom a nakreslíte všetko, čo vás napadne. Ak sa dostanete do bodu, keď si nie ste istí, urobte si prieskum. Uč sa viac.
2. Píšte popisne. Rozvíjajte bohatú slovnú zásobu a vo svojich popisoch používajte presné slová. Použite podobnosti, metafory a analógie na uchopenie abstraktných pojmov a hľadanie spojení medzi vašimi nápadmi. Neustále kontrolujte sled myšlienok. Popíšte veci z hľadiska zmyslov - hmatu, vône, chuti, cítenia - a tiež z hľadiska ich dôležitosti, ich symboliky, ako ich prežívate, a ich významu.
   • Prax: Prečítajte si báseň Charlesa Simica „Vidlička“. V nej presne a so zvláštnym zrakom popisuje veľmi každodenný predmet.
3. Majte jasný výhľad. Jedným z Leonardových hesiel bolo saper vdere (know how to see), na ktorom postavil svoju prácu v umení a vede. Pri vedení denníka pozorne sledujte svet, aby ste videli jasné podrobnosti. Zapisujte si obrázky, ktoré vidíte celý deň, honosné veci, graffiti, gestá, podivné košele, zvláštne slová, čokoľvek, čo vás zaujme. Napíš to. Staňte sa encyklopédiou malých okamihov a zaznamenajte ich do slov a obrázkov.
   • Prax: Nemusíte si viesť denník, ako ste to robili v 15. storočí. Použite fotoaparát svojho telefónu na nasnímanie mnohých fotografií na ceste do práce a oživenie vašej cesty. Prinúťte sa, aby ste pozdĺž cesty našli a odfotili 10 úderných obrázkov. Po ceste domov si pozriete fotografie z rána a premýšľate o tom, čo na vás bolo zarážajúce. Nájdite súvislosti v chaose.
4. Majte široký rozhľad. Leonardo da Vinci je platónsky ideál človeka z obdobia renesancie: Leonardo vynikal ako vedec, umelec a vynálezca a bol by nepochybne zmätený a frustrovaný modernými predstavami o „kariére“. Je ťažké si predstaviť, že by sa každé ráno vláčil do kancelárie, robil si svoju prácu a chodil domov pozerať „House of Cards“. Ak vás zaujíma téma alebo projekt, ktorý presahuje vaše každodenné skúsenosti, nazvite ho skôr príležitosťou ako výzvou. Vychutnajte si luxus moderného života pre priamy prístup k informáciám, slobodu pri hľadaní skúseností a ich neobmedzenosť.
   • Prax: Vytvorte zoznam želaní s témami a projektmi, ktoré chcete dosiahnuť v nasledujúcich mesiacoch alebo rokoch. Vždy ste chceli napísať román? Naučiť sa hrať na banjo? Nemá zmysel sedieť a čakať, až sa to stane. Nikdy nie ste príliš starý na to, aby ste sa učili.

Tipy

• Niektoré z vlastností Da Vinciho, ktoré budete chcieť znovu vytvoriť, sú:
  • charizma
  • štedrosť
  • láska k prírode
  • láska k zvieratám
  • zvedavosť dieťaťa
• Čítať knihy. Ľudia ako Da Vinci nemali pre zábavu televíziu, čítali!

Varovania

• Pre svoju širokú škálu záujmov sa na smrteľnej posteli ospravedlnil Bohu a ľudu, že nechal toľko svojej práce bez práce.