Obsah

• Kroky
• Metóda 1 zo 4: Zlepšite svoj jazyk
• Metóda 2 zo 4: Čítanie na zápis
• Metóda 3 zo 4: Cvičte viac
• Metóda 4 zo 4: Vytvorte príbeh
• Tipy
• Varovania

Snívate o tom, že sa stanete veľkým spisovateľom, novým Dostojevským alebo Fitzgeraldom? Alebo sa len chcete naučiť, ako sa vyjadrovať dôslednejšie? Či už píšete beletriu alebo len školské eseje, vždy môžete využiť naše rady a urobiť pár krokov k dokonalosti. Aby ste sa stali veľkým - alebo len dobrým - spisovateľom, musíte veľa vedieť a neustále zdokonaľovať svoje remeslo. Tvrdá práca však prináša ovocie a možno raz niekto sníva, že sa stane novým vami!

Kroky

Metóda 1 zo 4: Zlepšite svoj jazyk

1. 1 Používajte platný hlas, nie pasívny. Jedným z najčastejších príkladov zlej literárnej reči je zneužívanie pasívneho hlasu. Príklad platného hlasu: „Upír uhryzol toho chlapa.“ Príklad pasívneho hlasu: „Chlapa poštípal upír.“ Ako vidíte, druhý príklad je podrobnejší a (ako upír) z vášho textu vysáva život, čo mu dodáva suchý, formálny zvuk. Naučte sa vyhýbať takýmto stavbám, kedykoľvek je to možné.
   • Použitie pasívneho hlasu nie je vždy zlé. Niekedy nie je možné napísať vetu aktívnym hlasom krásne a zreteľne, alebo chcete vedome skonštruovať frázu pasívnym hlasom tak, aby v sebe niesla určitú konotáciu. Najprv by ste sa však mali naučiť dodržiavať pravidlo a až potom si dovoliť výnimky.
   • Hlavnou výnimkou z tohto pravidla je vedecký štýl, v ktorom sa pasívny hlas používa veľmi široko a presúva dôraz z subjektu (výskumník) na objekt (výsledok). Napríklad veta „Šteniatka zmenili diétu, po ktorej trom z desiatich diagnostikovali žalúdočnú nevoľnosť“ hovorí o výsledkoch experimentu, nie o tom, kto ho vykonal.
2. 2 Používajte silné slová. Dobrý literárny jazyk, či už hovoríme o románe alebo školskej eseji, je presný, zapamätateľný a nesie v sebe prvok prekvapenia. Nájdite správne prídavné meno alebo sloveso a z nenápadnej vety sa stane geniálna fráza, ktorú si ľudia zapamätajú a budú ju citovať po rokoch. Vyberte najpresnejšie slová. Pokúste sa neopakovať stále to isté slovo, pokiaľ nechcete týmto spôsobom vytvoriť špeciálny rytmus.
   • Výnimkou sú slová, ktoré opisujú dialóg. Zlý text je plný zvratov, “komentoval”, “povedala,„ bol zdesený. “ Vzácne a premyslené používanie takýchto slov oživí vašu prácu, ale vo väčšine prípadov bude stačiť jednoduché „povedané“. V škole vás pravdepodobne učili, že nemôžete používať „povedané“ a „povedané“ stále, ale príliš veľa rôznych synoným sťažuje čítanie a odpútava pozornosť čitateľa od dialógu. Ak sa bez nich nezaobídete, prikloňte sa k prinajmenšom emocionálne neutrálnemu „pýtanému“ a „odpovedanému“ skôr než k „vrčaniu“ a „kriku“. Je však lepšie mať v dialógu minimum autorových slov: na začiatku uveďte, koho poznámka je, a potom nechajte postavy hovoriť samy za seba
   • Silné a jasné slová neznamenajú ťažké alebo nejasné. Nehovorte exploit, keď môžete povedať exploit. „Idiosyncrasy“ neznie vždy lepšie ako „znechutenie“. Ak ste si istí, že slovo „trvalé“ je dokonalé, použite ho - ale ak nie, napíšte „trvalé“.
   • Pomôcť môže synonymický slovník alebo synonymický slovník, ale používajte ich opatrne. Zvážte nuansy, relevanciu, nejednoznačnosť slov. Súhlasíte s tým, že hoci „homo sapiens“ je vedecký názov osoby a srdce sa dá nazvať centrom alebo ohniskom niečoho, ale ak namiesto „človeka s horúcim srdcom“ napíšete „homo sapiens s horúcim zameraním“ , to bude veľmi hlúpe! Ak máte v úmysle použiť slovník na rozšírenie slovnej zásoby, vyhľadajte v slovníku presný význam slov, ktoré ste našli.
3. 3 Odstráňte prebytok. Dobre písať znamená písať jednoducho, jasne a zrozumiteľne.Nie je potrebné používať päťdesiat slov tam, kde stačí dvadsať, alebo do textu vkladať domýšľavé viacslabičné slová len preto, že sú dlhšie. Dobrý spisovateľ volí správne slová, než aby sa pokúšal vyplniť celú stránku. Spočiatku sa vám môže zdať myšlienka zozbierať veľa myšlienok a podrobností do jednej vety dobre, ale v skutočnosti sa to bude čítať ťažko. Ak slová nenesú žiadne sémantické zaťaženie, môžete ich bezpečne odstrániť.
   • Príslovky sú klasickou „barlou“, na ktorú sa priemerní autori spoliehajú a často ich úlohou je preťažiť vetu. Vhodne použité príslovky zdobia príbeh, často však iba duplikujú význam slovesa alebo prídavného mena, ktorého sa týkajú, alebo namiesto stavby s príslovkou možno použiť jedno, priestrannejšie slovo. Nepíšte „kričať nahlas“ - kričať, a tak môžete byť iba hlasný. Ak si všimnete, že váš text prekypuje príslovkami, je načase sa zhlboka nadýchnuť a rozhodne sa zbaviť prebytku a ponechať len to nevyhnutné.
   • Niekedy je lepšie vo fáze úprav odstrániť nepotrebné veci. Nenechajte sa posadnúť frázou hneď na začiatku; zapíšte si svoje myšlienky také, aké sú, a potom opatrne vyleštite a odstráňte nepotrebné.
   • Písomný text neexistuje vo vzduchoprázdne; jeho vnímanie priamo súvisí s predstavivosťou čitateľa. Nie je potrebné opisovať každý detail, ak čitateľovi postačí len pár základných podrobností, aby zistil ostatné. Umiestnite potrebné kotviace body a nechajte čitateľa, aby ich sám spojil.
4. 4 Ukáž, nehovor. Nehovorte svojim čitateľom, čo môžete ukázať. Nenudte ich dlhým vysvetľovaním minulosti hrdinov alebo dôležitosti tejto alebo tej udalosti pre vývoj deja, ale nechajte ich, nech sa o tom dozvedia zo slov, činov a pocitov postáv. Toto je jedna z najdôležitejších lekcií písania, ktorú sa autor beletrie môže naučiť a uviesť do praxe.
   • Napríklad veta „Po prečítaní listu sa Sophia nahnevala“ hovorí čitateľovi o tom, ako sa Sophia cítila, ale nevytvára žiadny obrázok v čitateľovej predstavivosti. Nudné a nepresvedčivé. Ale "Sophia pokrčila list, hodila ho do krbu a vyletela z miestnosti a zabuchla dvere." relácie nás hrdinka v hneve, bez toho, aby priamo pomenovala svoje pocity. Toto je oveľa účinnejší trik. Čitatelia veria tomu, čo vidia, nie tomu, čo sa im hovorí.
5. 5 Vyhnite sa klišé. Klišé sú frázy, myšlienky alebo frázy, ktoré sa používajú tak často, že sa už stali bežnými. Obvykle sú také všeobecné, že si ich čitateľ ani nepamätá. Či už píšete beletriu alebo literatúru faktu, zbavenie sa klišé jej len prospeje.
   • „Bola tmavá, daždivá noc“ je typickým príkladom takejto klišé frázy. Porovnajte to s prvými riadkami niekoľkých známych diel.
     • „Bol chladný, jasný aprílový deň a hodiny odbíjali trinásť.“ - George Orwell, 1984. Nie je noc, nie je tma a neprší, ale hneď cítite, že niečo nie je v poriadku.
     • „Obloha nad prístavom bola ako televízna obrazovka na mŕtvom kanáli.“ - William Gibson, „Neuromancer“ (román, v ktorom sa prvýkrát objavilo slovo „kyberpriestor“). Táto fráza nielenže vykresľuje obraz počasia, ale čitateľa okamžite ponorí do temného sveta knihy.
     • „Bol to ten najkrajší čas, bol to najnešťastnejší čas - vek múdrosti, vek šialenstva, dni viery, dni nevery, čas svetla, čas temnoty, jar nádejí, chlad zo zúfalstva sme mali všetko pred sebou, nič sme nemali pred sebou, buď sme sa vznášali v nebesiach, potom sme zrazu spadli do podsvetia - jedným slovom, tento čas bol veľmi podobný súčasnosti a jeho najhlučnejší predstavitelia aj vtedy požadovali že o tom nehovoria nič inak - či už v dobrom alebo zlom zmysle ako v superlatívoch. “ - Charles Dickens, Príbeh dvoch miest.Nielen počasie, ale aj pocity, nádej, zúfalstvo - autor pripravuje čitateľa na všetko.
   • Pri písaní o sebe sa vyhnite klišé. Veta „Som spoločenský človek“ o vás nič definitívne nehovorí. Povedzte však, že s ľuďmi môžete ľahko nájsť spoločný jazyk, a to aj v tom najpriamejšom zmysle, pretože ste vyrastali v dvojjazyčnej rodine a ako dieťa ste žili v šiestich krajinách a čitateľ okamžite pochopí, čo ste.
6. 6 Vyhnite sa zovšeobecňovaniu. Široké zovšeobecnenie je jedným z charakteristických znakov slabého písania. Vedecká esej môže napríklad povedať: „Dnes sme pokrokovejší ako ľudia pred sto rokmi.“ Toto vyhlásenie obsahuje nepodložené predpoklady a nedefinuje, čo znamená „progresívny“. Buďte konkrétni a presní. Krátky príbeh alebo školská esej budú prospešné iba vtedy, ak ich očistíte od zovšeobecnení.
   • To platí aj pre beletriu. Nedovoľte si vytvárať vyhlásenia od nuly. Napríklad to, že je vašou postavou žena, neznamená, že musí byť automaticky emocionálnejšia, jemnejšia alebo láskavejšia ako mužská postava. Takéto stereotypy nás nútia písať stereotypne, pričom zanedbávame rozmanitosť možností, ktoré skutočný život ponúka.
7. 7 Hádajte, čo bolo povedané. Nenechajte sa špekulovať bez dôkazu o svojich tvrdeniach. Je to podobné ako na princípe fikcie „ukáž, ​​nehovor“. Nehovorte napríklad, že bez silného policajného zboru sa naša spoločnosť rozpadne. Prečo? Ako to môžete potvrdiť? Vysvetlite, ako ste prišli k tomuto záveru, aby čitatelia videli, že viete, o čom hovoríte. Potom sa rozhodne, či s vami súhlasí alebo nie.
8. 8 Používajte metafory a porovnávania opatrne. Aj keď dobrá metafora alebo porovnanie urobí váš text silným a okázalým, neúspešný ho môže oslabiť ako malé dieťa (mimochodom, toto bolo slabé porovnanie). Nadmerné používanie metafor a porovnávacích fráz naznačuje, že si nie ste istí svojimi slovami, a preto sa spoliehate na rečové figúry, aby ste urobili presvedčivejší dojem. Navyše sa zvyknú stať klišé.
   • Zmiešaná metafora znamená kombináciu dvoch metafor, často s nezhodným významom. Napríklad „aj keď sme nútení hrať na cudzom poli, naše šípy strieľajú bez chýb.“ Buď futbal, alebo lukostreľba - ale nie oboje dohromady! Ak si nie ste istí, že metafora má zmysel a nevyzerá ako namáhavý pokus o vtip, opravte ju alebo odstráňte.
9. 9 Porušiť pravidlá. Najlepší spisovatelia nielenže vedia, ako sa riadiť pravidlami, ale tiež vedia, kedy a ako ich porušiť. Ak viete, že ich nedodržanie zlepší vaše písanie, nemusíte sa držať tradičnej gramatiky a tipov, ktoré sme vám poskytli. Základom je písať dostatočne dobre, aby čitatelia videli, že úmyselne a vedome porušujete pravidlá.
   • Ako vo všetkom, aj tu je dôležitá striedmosť. Vtipná rétorická otázka v prvom riadku bude mať efekt. Šesť rétorických otázok za sebou už nebude takých účinných. Pri rozhodovaní, kedy a prečo porušiť pravidlá, buďte selektívni.
10. 10 Upravovať, upravovať a upravovať. Úpravy sú jednou z najdôležitejších častí písania. Keď skončíte kapitolu alebo prácu, odložte ju na deň a potom ju znova prečítajte s novým okom. Opravte nezrozumiteľné, prečiarknite celé fragmenty - urobte všetko pre to, aby ste text vylepšili. Keď skončíte, prečítajte si ho znova. A potom - ďalšie.
    • Niektorí ľudia si mýlia úpravy a korektúry. Oba procesy sú samozrejme dôležité, ale úprava je o obsahu a štruktúre textu. Nenechajte sa zavesiť na niektoré slová alebo frázy a nebojte sa ich zmeniť, ak prídete na to, že iné formulácie budú vašu predstavu vyjadrovať jasnejšie, efektívnejšie alebo krajšie. Korektúra je skôr technický proces, ktorý kontroluje gramatiku, pravopis, interpunkciu a formátovanie.

Metóda 2 zo 4: Čítanie na zápis

1. 1 Vyberte si jednu alebo desať dobrých kníh. Či už píšete epický román alebo článok do populárno -vedeckého časopisu, zoznámte sa s vynikajúcimi dielami svojho žánru; zlepší to vašu vlastnú zručnosť. Prečítajte si prácu veľkých a dôležitých spisovateľov a porozumejte jej, aby ste pochopili, čo sa dá vyjadriť slovami a čo bude u čitateľov rezonovať. Ponorením sa do dobrej literatúry si rozšíriš slovnú zásobu, rozšíriš obzory a podporíš svoju predstavivosť.
   • Dávajte pozor na rôzne spôsoby rozprávania príbehov a rôzne stavby diel.
   • Skúste porovnať prístupy rôznych autorov k tej istej téme, zistíte, čo majú spoločné a v čom je rozdiel. Porovnajte napríklad „Smrť Ivana Iľjiča“ od Tolstého a „Sneh Kilimandžára“ od Hemingwaya.
   • Pamätajte si, že aj keď píšete literatúru faktu alebo vedecké články, čítanie vynikajúcich vzorov písania vám pomôže zlepšiť sa. Čím lepšie budete vedieť, ako odlišne môžete čitateľovi sprostredkovať rovnaké myšlienky, tým pestrejšie a originálnejšie budete schopní napísať sami.
2. 2 Všímajte si kultúrne narážky. Možno ste si to nevšimli, ale knihy a filmy sú plné odkazov a citátov z klasickej literatúry. Čítaním klasiky si vybudujete akýsi kultúrny základ, ktorý bude slúžiť ako základ pre vašu kreativitu.
3. 3 Pochopte, prečo je táto alebo tá klasika považovaná za skvelú. Catcher in the Rye si môžete prečítať, ale nemôžete pochopiť podstatu a oceniť to. Ak sa to stane, skúste si prečítať pár článkov alebo uznávaných kritikov a zistite, prečo mala kniha taký vplyv na literatúru. Môžete objaviť hlbší význam, ktorý vám pri čítaní unikol. Pochopenie toho, čo robí skvelé knihy skvelými, je jednou z najdôležitejších schopností spisovateľa, ktorý sa snaží o dokonalosť.
   • To platí aj pre literatúru faktu a akademické texty. Vezmite niekoľko diel uznávaných autorov vo svojom odbore a analyzujte ich. Čo majú spoločné? Ako píšu? Kde si z nich môžete vziať príklad?
4. 4 Choď do divadla. Hry sú písané tak, aby sa uvádzali na javisku. Ak nerozumiete a necítite literárne dielo, sledujte jeho výrobu. Ak nenájdete inscenáciu, prečítajte si ju nahlas. Ponorte sa do myšlienok postáv. Vypočujte si, ako jazyk znie.
   • Hra vo väčšej miere ako kino stelesňuje slová, ktoré ožívajú: jediným „filtrom“ medzi autorovým perom a vašim vnímaním je režisérska vízia a herecké výkony.
5. 5 Prečítajte si časopisy, noviny, blogy - čokoľvek. Literatúra nie je jediným zdrojom myšlienok. Skutočný svet je plný úžasných ľudí, miest a udalostí, z ktorých môže vaša spisovateľská myseľ čerpať inšpiráciu. Dobrý spisovateľ by si mal byť vedomý najdôležitejších udalostí dňa.
6. 6 Naučte sa byť menej ovplyvniteľní. Stáva sa to stále: čítate geniálny román a túžite ihneď napísať vlastný. Keď si však sadnete za stôl, všimnete si, že váš štýl je neoriginálny, ako keby ste len napodobňovali autora, ktorého ste práve čítali. Učte sa od velikánov - ale rozvíjajte svoj vlastný hlas. Aby to opäť znelo, zacvičte si v technike voľného písania (bez premýšľania a opravovania si zapíšte všetky myšlienky za sebou), znova si prečítajte svoje predchádzajúce skladby alebo sa len choďte prejsť.

Metóda 3 zo 4: Cvičte viac

1. 1 Kúpte si notebook. Nie je to len taký notebook, ale v pevnej pevnej väzbe, ktorú môžete mať vždy pri sebe. Nápad vás môže navštíviť kdekoľvek a musíte na papier zaznamenať rýchlo nepolapiteľnú myšlienku, než sa zabudne, ako sen minulého týždňa ... áno, ten ... bol úžasný ... len o čom bol? !
2. 2 Zapíšte si všetky nápady, ktoré vás napadnú. Nadpisy, podnadpisy, témy, postavy, situácie, frázy, metafory - zapíšte si všetko, čo pomôže rozprúdiť vašu predstavivosť, keď budete pripravení.
   • Ak sa necítite inšpirovaní k písaniu, skúste si urobiť poznámky, čo vidíte.Popíšte, ako čašníci pracujú vo vašej obľúbenej kaviarni a ako neskoro popoludňajšie slnečné lúče osvetľujú váš stôl. Zvyk všímať si konkrétne detaily určite príde vhod, či už píšete poéziu alebo novinové články.
3. 3 Dokončite svoj notebook a začnite nový. Keď je zápisník hotový, vložte na obal dátumy a obsah zošita, aby ste nabudúce potrebovali inšpiráciu nabudenie, aby ste ľahko našli požadované poznámky.
4. 4 Pripojte sa k komunite písania. Jeden z najlepších spôsobov, ako rozvíjať svoje schopnosti a udržať si motiváciu, je spojiť sa s ostatnými a získať spätnú väzbu o svojej práci. Nájdite vo svojom meste alebo na internete záujmovú skupinu, združenie alebo klub spisovateľov. Členovia týchto komunít si spravidla navzájom čítajú diela a potom diskutujú o tom, čo sa im páčilo, čo sa im nepáčilo a čo by sa dalo zlepšiť a ako. Môžete vidieť, že nielen získanie spätnej väzby od ostatných, ale aj vyjadrenie vlastného názoru bude cennou lekciou a pomôže vám zlepšiť svoje schopnosti.
   • Stretnutia a diskusie nie sú len pre autorov beletrie! Akademické písanie je možné zlepšiť aj tým, že si ich prečítajú priatelia alebo kolegovia. Tiež vás to motivuje zdieľať svoje nápady a počúvať ostatných.
5. 5 Píšte každý deň. Veďte si denník alebo blog, píšte listy priateľom alebo si urobte hodinu na písanie o čomkoľvek. Vyberte si tému a začnite. Samotná téma je úplne irelevantná - dôležité je sadnúť si a písať. A píšte viac. A píšte znova. Písanie vyžaduje prax: je to ako svaly, ktoré je možné posilniť a vybudovať iba pravidelným cvičením.

Metóda 4 zo 4: Vytvorte príbeh

1. 1 Vyberte si tému a načrtnite svoj príbeh. Nemusí byť detailný, stačí nastaviť smer, akým sa bude zápletka vyvíjať. Napríklad klasický dej hollywoodskej melodrámy: chlap sa stretne s dievčaťom, chlap miluje dievča, chlap stratí dievča, chlap sa znova stretne s dievčaťom a vo finále sú všetci šťastní. (Ďalšie scény budú pridané neskôr.)
2. 2 Napíšte plán. Pravdepodobne naozaj chcete začať písať a premýšľať o dejoch a zvratoch, keď sa pohnete dopredu. Nerob to! Aj ten najjednoduchší plán vám pomôže získať celkový obraz a ušetrí vám hodiny s prepisovaním. Začnite so všeobecným obrysom a postupne ho rozvíjajte. Položte základy svojho príbehu, naplňte ho zatiaľ aspoň hlavnými postavami, určte prostredie, čas a atmosféru.
   • Ak sa niektorá časť plánu nedá opísať niekoľkými slovami, rozdeľte ju na podbody a na každom pracujte osobitne.
3. 3 Nechajte priestor na pridanie nových postáv a objasnite, kto sú. Dajte každému krátky príbeh. Aj keď to nie je zahrnuté vo vašej práci, pomôže vám to lepšie si predstaviť, ako sa postava bude za navrhovaných okolností správať.
4. 4 Nebojte sa skočiť dopredu ani dozadu. Ak zrazu máte geniálnu predstavu rozuzlenia, napíšte si to, aj keď na prvej kapitole stále pracujete! Nenechajte nápady prísť nazmar.
5. 5 Napíšte svoj prvý koncept. Teraz ste pripravení začať so samotným príbehom - jeho prvým konceptom. S predlohou vdýchnete svojim postavám a rozprávaniu život.
   • Nezaseknite sa v tejto fáze. Kým píšete návrh, nemusíte nad každým znením dlho premýšľať - teraz na tom nezáleží. Oveľa dôležitejšie je zhromaždiť a uviesť všetky svoje myšlienky.
6. 6 Nechajte sa viesť históriou. Nechajte príbeh, aby sa vyvíjal sám, a možno to naberie nečakaný, ale veľmi zaujímavý spád. Ste riaditeľom udalostí, ale nechajte v nich priestor na improvizáciu.
   • Ak ste sa dostatočne zamysleli nad tým, aké sú vaše postavy, čo chcú a prečo, potom vám sami začnú hovoriť, ako písať.
7. 7 Dokončite prvý návrh. Neotáľajte s vyleštením detailov, nechajte príbeh len tak, ako sa bude odvíjať na papieri.Ak si po napísaní dvoch tretín príbehu uvedomíte, že vaša hrdinka je v skutočnosti veľvyslancom v Indii, označte to a dokončite s ňou príbeh v úlohe veľvyslankyne. Nevracajte sa a neprepisujte s ňou scény, kým nedokončíte prvý koncept.
8. 8 Prepísať. Pamätáte si, že to bol len prvý koncept? Teraz budete musieť všetko od začiatku prepísať, tentokrát už so znalosťou všetkých podrobností príbehu, vďaka ktorým budú vaše postavy realistickejšie a uveriteľnejšie. Teraz ty vieščo robí v lietadle a prečo je oblečená ako pankáč.
9. 9 Napíšte všetko až do konca. Kým dokončíte druhý koncept, už budete mať úplné informácie o svojom príbehu, jeho postavách, základe a podzápletke.
10. 10 Prečítajte si príbeh a zdieľajte ho. Keď dokončíte druhý koncept, je čas si ho prečítať a snažiť sa byť nestranný a objektívny. Dajte ho pár blízkym priateľom, ktorým dôverujete, že si ho prečítajú.
11. 11 Napíšte konečnú verziu. Vyzbrojení vlastnými poznámkami po prečítaní príbehu, ako aj komentármi priateľov alebo vydavateľa, znova ho prepíšte a teraz ho zdokonaľujte. Živiť sa, riešiť konflikty, odstraňovať nepotrebné znaky.

Tipy

• Kreativita musí prinášať radosť. Alebo nie, dielo sa musí narodiť s bolesťou. V skutočnosti to všetko závisí od toho, koho sa opýtate. Môžete sa cítiť povznesene alebo prázdne. Neexistuje jedno pravidlo pre každého, ako písať a ako sa cítiť. Nájdi svoju cestu.
• Ak sa vám tento nápad spočiatku nepáči, dajte mu ešte šancu - možno vás to niekam dovedie.
• Nenechajte sa zmiasť, ak prvý koncept nefunguje. Takmer nikdy nie je úspešný. Pri čítaní to majte na pamäti a bez ľútosti upravujte!
• Skúste ísť s prúdom. Nepreháňajte to, pretože inak prídete o detaily alebo sa vaše myšlienky stanú príliš ťažko čitateľnými. Monitorujte svoju myseľ po celú dobu.

Varovania

• Slová vyberajte opatrne. Neexistuje rýchlejší spôsob, ako znieť negramotne, ako použiť slovo v zlom zmysle a v zlom kontexte. Ak si nie ste istí slovom, vyhľadajte ho v slovníku a uistite sa, že správne rozumiete jeho významu a možným konotáciám.
• Neplagiujte! Privlastnenie si slov alebo myšlienok iných ľudí je vážnym porušením etiky a dokonca aj zákona vo vede, žurnalistike a literatúre. Ak vás prichytia pri plagiátorstve, môžete byť vylúčený, prepustený, zaradený na čiernu listinu vydavateľa alebo stíhaný. Nikdy to nerobte.