Obsah

• Na krok
• Časť 1 z 3: Plánovanie eseje
• 2. časť z 3: Písanie eseje
• Časť 3 z 3: Úprava eseje

Ak musíte tento rok absolvovať skúšku, možno sa pripravujete na napísanie solídnej eseje v krátkom stanovenom čase. Alebo sa snažíte zvýšiť rýchlosť písania, aby ste mohli rýchlejšie a efektívnejšie plniť zadania esejí. Napísať päť odstavcovú esej za menej ako 30 minút sa môže javiť ako odstrašujúce, ale pri správnom plánovaní a časovom manažmente je to určite dosiahnuteľné.

Na krok

Časť 1 z 3: Plánovanie eseje

1. Venujte 10 minút plánovaniu svojej eseje. Predtým, ako začnete písať, vám netrvá dlhšie ako 10 minút, kým napíšete obrys svojej eseje. Môže sa to zdať ako veľká časť vášho drahocenného času, ale ušetrí vás to od prepisovania alebo reštrukturalizácie eseje, hneď ako začnete písať.
2. Nastudujte si otazku. K eseji bude pravdepodobne pripojená otázka alebo text (napríklad citát ()) s otázkou. Je dôležité, aby ste si pozorne prečítali otázku a porozumeli tomu, čo sa od vás žiada.
   • Napríklad vám môže byť poskytnutá ponuka v tvare „Čas má knihu úsudku, na ktorej stránky neustále píše slávne mená.“ Ale koľkokrát sa napíše nové meno, staré zmizne. Iba pár z nich zostáva v svetelných znakoch, ktoré sa nikdy nedajú vymazať. ““ Henry Wadsworth Longfellow
   • Potom vám môže byť položená otázka k tomuto textu: „Existujú hrdinovia, ktorých si navždy zapamätajú? Alebo sú všetci hrdinovia odsúdení na to, aby sa jedného dňa zabudlo? “Naplánujte si svoju odpoveď a potom napíšte esej, ktorá vysvetlí vaše názory na túto záležitosť. Uistite sa, že svoju pozíciu podporíte konkrétnymi bodmi a príkladmi. Môžete uviesť osobné príklady alebo príklady z prečítaných prác, pozorovaní alebo znalostí z predmetov, ako sú história, literatúra a veda.
3. Brainstormujte o svojom vyhlásení. Vyhlásenie oznámi čitateľovi body alebo argumenty, ktoré sa chystáte vo svojom dokumente uviesť. Je to v podstate plán pre vašu esej a mal by odpovedať na otázku: „O čom je esej?“ Vyhlásenie by malo obsahovať názor a objasniť váš postoj k tejto téme.
   • Napríklad, môžete brainstormovať citát Longfellowa zamyslením sa nad osobnými príkladmi hrdinov, na ktorých sa zabudlo alebo zabudli, ako sú rodinní príslušníci, priatelia, učitelia alebo rovesníci, ktorí boli hrdinami vás alebo iných. Alebo sa zameriavate na historickú postavu, ktorá sa javí ako zabudnutý hrdina alebo uznávaný hrdina.
   • Táto esej žiada o dve strany diskusie, zabudnutého hrdinu a pamätaného hrdinu. Váš postoj by mal diskutovať o oboch stranách a mal by si zvoliť jednu stranu, za ktorú budete argumentovať.
   • Môžete si vybrať historickú postavu, ktorá sa vo svojom živote stretla s odporom a výzvami, ako je napríklad sufražetka Susan B. Anthony. Anthony celé desaťročia neúnavne bojoval za uznanie vlády, že ženy majú volebné právo, a vláda a ľudia v jej vlastnej organizácii sa mu často vysmievali. Je dobrým príkladom hrdinu, ktorý bol až do konca života uznávaný ako priekopník, hoci si ju v súčasnosti pamätajú ako hrdinku v histórii. Ak je to možné, pokúste sa vo svojom vyhlásení vrátiť k citácii priradenia, aby ste naznačili, že ste si prečítali celú otázku.
   • Jedným z možných výrokov môže byť: „Zatiaľ čo Longfellow tvrdí, že mená hrdinov môžu byť časom zabudnuté, historická osobnosť Susan B. Anthony sa v jej živote vysmievala pre svoju vieru, ale dnes je považovaná za jej hrdinku.“
4. Vytvorte textový obrys. Vytvorte hrubý obrys svojej eseje v piatich odsekoch:
   • Úvod: Váš prvý odsek by mal obsahovať pútavú prvú vetu a vaše tvrdenie. Niektorým pisateľom sa zdá ľahšie napísať dočasný úvod a po ukončení práce ho revidovať. To zaisťuje, že úvod je v súlade so zvyškom eseje.
   • Základné odseky 1 - 3: Každý odsek by sa mal zaoberať dôležitým bodom vášho vyjadrenia, pričom aspoň jeden príklad ho podporuje.
   • Záver: Táto časť by mala zhrnúť a preformulovať váš hlavný argument a tézu. Môžete tiež zahrnúť svoje posledné myšlienky týkajúce sa otázky týkajúcej sa rozpravy.

2. časť z 3: Písanie eseje

1. Venujte 15 minút napísaniu svojej eseje. Teraz, keď máte vyhlásenie a osnovu, sa môžete začať sústrediť na kompiláciu obsahu pre každú časť eseje.
   • Snažte sa venovať každému ústrednému odseku dve až tri minúty. Potom si urobte tri minúty na záver a vráťte sa k úvodu. Posledné tri minúty venujte revízii svojho úvodu, aby ladil s tónom a perspektívou zvyšku vašej eseje.
2. Vo svojom úvode upútajte pozornosť čitateľa. Existuje niekoľko spôsobov, ako ponoriť čitateľa do svojej eseje.
   • Zaujímavý alebo prekvapivý príklad: Môže to byť osobná skúsenosť alebo kľúčový okamih v živote historickej osobnosti, o ktorej hovoríte vo svojej eseji. Môžete napríklad diskutovať o Anthonyho detstve ako kvakerke a o tom, ako neskôr v živote (od 26 rokov) začala nosiť bežnejšie oblečenie a zaujímala sa o rastúci záujem o sociálne reformy.
   • Provokatívna citácia: Môže pochádzať zo zdroja, ktorý používate pre svoju esej alebo ktorý sa týka vašej témy. Môžete napríklad použiť slávny citát Anthonyho: „Opatrní a opatrní ľudia, ktorí sa vždy zaujímajú o zachovanie svojej reputácie a spoločenského postavenia, nikdy neprinesú nijakú reformu. Tí, ktorí sú skutočne úprimní, musia preukázať vôľu byť podľa všetkého zvyšku sveta všetkým alebo ničím, a to tak na verejnosti, ako aj v súkromí, či už na vrchole alebo nie, vyznávajú sympatie k opovrhovaným a prenasledovaným myšlienkam a ich šampiónom, a niesť následky. ““
   • Živá anekdota: Anekdota je veľmi krátky príbeh, ktorý má morálnu alebo symbolickú váhu. Spomeňte si na anekdotu, ktorá môže byť poetickým alebo silným spôsobom, ako začať svoju esej.
   • Provokatívna otázka, ktorá vás prinúti zamyslieť sa: Položte otázku, ktorá prinúti vášho čitateľa zamyslieť sa a zapojiť sa do vašej témy. Napríklad: „Zaujímalo vás niekedy, ako ženy dostali volebné právo v Spojených štátoch?“
3. Napíšte svoje tri odseky. Zamerajte sa na to, aby ste každý odsek vyplnili aspoň jedným príkladom svojho hlavného bodu. Každý odsek začnite silným argumentačným bodom súvisiacim s odôvodňujúcim príkladom vášho hlavného bodu. Ako príklad môžem uviesť esej o Susan B. Anthonyovej:
   • Základný odsek 1: Môžete začať diskusiou o prvých úspechoch Anthonyho. Pozrite sa na založenie lojálnej národnej ligy žien v roku 1863, ktorú vytvorili Anthony a Stantonovci. Ako prvá národná politická ženská organizácia v USA mala 5 000 členov a poskytovala platformu pre ženy, aby sa vyjadrili k témam ako otroctvo a volebné právo žien.
   • Kľúčový odsek 2: Diskutujte o neskoršej kariére Anthonyho so všetkými bojmi. Pozrime sa na rozkol v ženskom hnutí v máji 1869, založením Národnej asociácie volebného práva pre ženy (NWSA) Anthonym a Stantonom a konkurenčnej Americkej asociácie volebného práva pre ženy (AWSA). Všimnite si, ako po občianskej vojne Anthony venovala svoj čas a život hnutiu volebných práv, v roku 1890 prevzala vedenie NWSA a naďalej sa zasadzovala za práva žien. Anthony tiež nebola vydatá, čo jej podľa právnych predpisov poskytlo výhodu, pretože vydaté ženy v tom čase nesmeli podpisovať úradné dokumenty a boli za to odkázané na manžela.
   • Hlavný odsek 3: Môžete diskutovať o neskoršom živote Anthonyho, vrátane jej mnohých prejavov v Spojených štátoch o potrebe volebných práv a rovnakých práv pre ženy. Hoci Anthony zomrela v roku 1906 a nemohla byť svedkom 19. dodatku k ústave prijatého v roku 1920, ktorý ženám dával volebné právo v USA, jej 40-ročné neutíchajúce úsilie pripravilo pôdu pre tento právny precedens a poskytla ženám právo silný pocit väčšej autority a rovnosti.
4. Zhrňte svoje myšlienky vo svojom závere. Urobte svoj záver jasný a k veci. Vo svojom závere neuvádzajte nové nápady ani argumenty. Namiesto toho upravíte svoju dizertačnú prácu a svoje hlavné body.
   • Môžete napríklad preformulovať svoje tvrdenie: „Počas svojho života Susan B. Anthony obetovala svoj čas, energiu a osobné živobytie na obhajobu práv žien, čím ukázala, že hoci je na mnohých hrdinov zabudnutých, ich činy budú žiť v histórii ďalej. „

Časť 3 z 3: Úprava eseje

1. Použite posledných päť minút na korektúru svojej eseje. Venujte pozornosť pravopisu, interpunkcii a gramatickým chybám. Svoju esej si môžete prečítať od konca do začiatku a skontrolovať, či nie sú problémy s pravopisom, pretože sa tak sústredíte iba na samotné slová, a nie na význam viet.
2. Vymyslite názov svojej eseje. Môže byť jednoduchšie vymyslieť názov svojej eseje, keď skončíte. Môžete použiť citát z eseje, frázu alebo výraz, na ktorý v eseji často odkazujete, alebo zhrnutie vášho hlavného bodu.
   • Napríklad esej o Susan B. Anthonyovej by mohla mať názov „An Unsung Heroine“ alebo „Susan B. Anthony: An Advocate for Change“.