Ako vytvoriť koncepčnú mapu

Autor: Mark Sanchez
Dátum Stvorenia: 3 Január 2021
Dátum Aktualizácie: 1 V Júli 2024
Anonim
Красивая шаль крючком: вяжется быстро, легко. Мастер класс: вязание крючком для начинающих. Схема
Video: Красивая шаль крючком: вяжется быстро, легко. Мастер класс: вязание крючком для начинающих. Схема

Obsah

Koncepčná mapa vám pomôže zorganizovať si myšlienky a dobré nápady po brainstormingu pre akýkoľvek kreatívny projekt. Koncepčné mapy sú skvelé vizuálne pomôcky, pretože vám umožňujú zistiť, koľko tém a procesov navzájom súvisí. Pojemové mapy sa zvyčajne robia takto: slovo je uzavreté v štvorci alebo ovále, sú z neho nakreslené šípky, ktoré ho spájajú s inými slovami a ukazujú vzťah medzi týmito objektmi. Najbežnejšími typmi koncepčných máp sú hierarchické mapy, odkazové mapy („pavúk“), mapy vývojových diagramov.

Kroky

Metóda 1 z 3: Metóda jedna: Koncepčná mapa pre hierarchie

  1. 1 Porozprávajte sa so zoznamom dôležitých tém. Predtým, ako si vyberiete stredobod svojej mapy hierarchie, musíte si napísať zoznam významných udalostí spojených s vašim projektom alebo cieľom. Ak viete, že váš projekt bude napríklad o stromoch, potom bude toto slovo v hornej časti mapy. Ale ak viete len to, čo potrebujete napísať o prírodných predmetoch alebo prírodných materiáloch, potom sa úloha stane o niečo ťažšou. Začnite tým, že si napíšete akékoľvek koncepty alebo javy súvisiace s vašim hlavným predmetom.
    • Stromy
    • Kyslík
    • Drevo
    • Ľudia
    • Rastliny
    • Zvieratá
    • Domy
    • Papier
  2. 2 Vyberte najdôležitejší koncept. Keď sa počas brainstormingu zamyslíte nad zoznamom konceptov spojených s vašim projektom, môžete si vybrať ten najdôležitejší zo všetkých - ten, z ktorého vyrastajú všetky ostatné. Voľba môže byť zrejmá, ale možno budete musieť dobre premyslieť. Pamätajte si, že ak ide o hierarchickú mapu, centrálne slovo by malo spájať všetkých ostatných. V tomto prípade ide o slovo „stromy“.
    • Toto slovo je prevzaté do štvorca alebo oválu v hornej časti karty.
    • Uvedomte si tiež, že v niektorých prípadoch môžete prvý krok preskočiť. Ak už viete, že potrebujete napísať alebo vytvoriť prezentáciu, napríklad o stromoch, môžete písať priamo na vrch mapy.
  3. 3 Priraďte kľúčové slovo k sekundárnym slovám vo svojom zozname. Keď ste už našli hlavné slovo, nakreslite z neho šípky nadol doprava a doľava a prepojte ho s dôležitými dvoma alebo tromi ďalšími slovami. Tieto slová by mali zodpovedať zvyšku slov, ktoré ste si vymysleli, a napíšte ich nižšie. V tomto prípade šípky prechádzajú zo stromov na ďalšie dva výrazy kyslík a drevo.
  4. 4 Priraďte druhé kľúčové slovo k ešte menej dôležitým pojmom. Teraz, keď ste našli hlavný koncept a trochu menej dôležitý, nižšie môžete napísať slová, ktoré sú spojené s druhým najdôležitejším slovom. Tieto slová by mali byť konkrétnejšie a mali by mať súvislosť s pojmami nad nimi, „kyslíkom“ a „drevom“, ako aj s ústredným slovom „stromy“. Tu sú výrazy, ktoré umiestnite pod tieto základné pojmy:
    • Ľudia
    • Rastliny
    • Zvieratá
    • Domy
    • Papier
    • Nábytok
  5. 5 Vysvetlite vzťah medzi týmito dvoma pojmami. Pridajte riadky na spojenie týchto výrazov a vysvetlite vzťah medzi nimi slovom alebo dvoma. Tieto vzťahy môžu byť rôzne; jeden koncept môže byť súčasťou druhého, môže byť rozhodujúci vo vzťahu k inému, môže byť použitý na získanie iného a môže existovať mnoho ďalších vzťahov. Tu sú vzťahy medzi konceptmi v tejto koncepčnej mape.
    • Stromy poskytujú kyslík a drevo
    • Kyslík je dôležitý pre ľudí, rastliny a zvieratá
    • Drevo sa používa na výrobu domov, papiera, nábytku

Metóda 2 z 3: Metóda dva: Koncepčná mapa vzťahov (mapa pavúkov)

  1. 1 Do stredu napíšte svoju hlavnú tému. Mapa pavúkov je usporiadaná nasledovne: hlavná téma je v strede, podtémy sa vzďaľujú od hlavnej témy, pomocné detaily sa vzďaľujú od podtém. Vďaka tomuto formátu mapa skutočne vyzerá ako pavúk. Tento typ mapy je ideálny na písanie esejí, pretože pomáha vytvárať sprievodné podmienky a porozumieť primárnym a sekundárnym vlastnostiam objektov.
    • Mapa pavúkov je tiež veľmi užitočná pri identifikácii najbohatšej témy medzi všetkými ostatnými, pretože pomocou nej môžete vidieť, ktorá téma prináša ďalšie dôsledky a depresie.
    • Hlavnou témou je napríklad „Zdravie“. Napíšte túto tému do stredu papiera a zakrúžkujte ju. Tento kruh by mal byť väčší a viditeľnejší než všetky ostatné, aby sa zdôraznilo, že toto je ústredná téma na mape.
  2. 2 Píšte podtémy k hlavnej téme. Teraz, keď máte zapísanú hlavnú tému, môžete písať podtémy dookola. Môžete ich krúžkovať v menších kruhoch a šípkami ich spájať s hlavnou témou Zdravie. Porozprávajte sa s podtémami, než si vyberiete niekoľko - povedzme troch. Podtémy by mali byť dostatočne veľké, aby vám z každého poskytli najmenej tri ďalšie podrobnosti.
    • Povedzme, že ste si brainstormingom predstavili nasledujúce koncepty súvisiace so zdravím: životný štýl, relaxácia, žiadny stres, spánok, zdravé vzťahy, šťastie, diéta, ovocie a zelenina, cvičenie, avokádo, masáž, chôdza, beh, strečing, cyklistika., Tri vyvážené jedlá, bielkoviny.
    • Vyberte tri najdôležitejšie podtémy, ktoré môžu zahŕňať mnohé z týchto konceptov a sú dostatočne veľké na to, aby integrovali mnohé koncepty. Z tohto zoznamu sú najproduktívnejšie pojmy: cvičenie, životný štýl, diéta. Napíšte tieto výrazy do kruhov okolo hlavnej témy a spojte ich s riadkami. Mali by byť nejakým spôsobom rovnomerne rozmiestnené okolo ústrednej témy „Zdravie“.
  3. 3 Napíšte podporné témy pre tieto podtémy. Teraz, keď ste vybrali tri podtémy, môžete pre ne písať aj podtémy. Urobte to, čo ste urobili v poslednom bode: brainstormingom zoznam podporných tém pre tieto podtémy. Keď identifikujete podtémy, môžete ich prepojiť s podtémami čiarou alebo dokonca okolo nich nakresliť kruh. Mali by byť menšie ako podtémy.
    • Okolo podtémy „cvičenia“ môžete napísať nasledujúce koncepty: chôdza, joga, rozmanitosť, ako často, ako často, bicykel namiesto auta.
    • Okolo podtémy „životného štýlu“ môžete napísať nasledujúce: spánok, zdravé vzťahy, relaxácia, masáž, rutina, rozmanitosť, láska.
    • Okolo podtémy „diéty“ môžete napísať nasledujúce pojmy: ovocie, zelenina, bielkoviny, rovnováha, sacharidy, príjem vody.
  4. 4 Pokračovať (voliteľné). Ak chcete, aby bola mapa vašich pavúkov skutočne podrobná, môžete to urobiť ešte o krok ďalej a napísať k týmto témam podporné témy. To môže byť užitočné, ak pokrývate skutočne zložitú, vrstvenú tému. Tiež to závisí od toho, aký veľký musí byť váš leták, cieľ alebo projekt - ak to trvá viac slov alebo viac času, môžete svoju mapu rozšíriť.
    • Okolo vedľajšej témy „spánok“ môžete napísať „8 hodín každú noc“, „bez kofeínu pred spaním“ a „rovnaké množstvo každú noc“.
    • Okolo vedľajšej témy „joga“ môžete napísať „jogu na meditáciu“, „power jogu“ alebo „vinyasa jogu“.
    • Okolo podtémy „rovnováha“ by ste mohli napísať „tri jedlá denne“, „bielkoviny v každom jedle“ alebo „zdravé občerstvenie“.

Metóda 3 z 3: Metóda tri: Vývojový diagram

  1. 1 Vyberte si východiskový bod alebo problém. Vývojový diagram vám umožňuje pozrieť sa na samotný proces a vidieť veľa možností riešení. Vývojový diagram môže byť lineárny a jednoducho prechádzať z jedného konceptu do druhého, alebo môže zahŕňať mnoho prvkov na zváženie rôznych výsledkov.Východiskovým bodom môže byť proces alebo problém, ktorý je potrebné vyriešiť, napríklad povedzme „lampa je vypnutá“.
  2. 2 Napíšte najjednoduchší spôsob riešenia problému. V prípade problému s lampou Nesvieti by typickým riešením bolo, že lampa nie je zapojená do zásuvky. Napíšte teda - „Je lampa zapojená do zásuvky?“
  3. 3 Zapíšte si dva výsledky riešenia. Nakreslite šípku pre Je lampa zapnutá? To hovorí Nie a druhú šípku pre Áno. Ak budete postupovať podľa šípky „Nie“, odpoveď bude „Zapojte lampu do zásuvky“. Spojte túto odpoveď so „nie“ šípkou. Dokončili ste jeden blok myšlienok, začínajúc od „Lampa je vypnutá“ a pokračujete k „Pripojte lampu do zásuvky“. Ak budete postupovať podľa tohto bloku, problém je vyriešený.
    • Ak je však lampa zapnutá, musíte sa riadiť ďalšou možnosťou: „Nesvieti lampa?“. Toto je ďalšie logické riešenie.
  4. 4 Zapíšte si zistenia pre ďalšie riešenie. Z otázky „Je žiarovka spálená?“ musíte sa rozvetviť na dva body „áno“ a „nie“. Ak je odpoveď na otázku „Zhasnutá žiarovka“ „áno“, musíte toto slovo spárovať s riešením „Vymeniť žiarovku“. Dokončili ste ďalší blok myšlienok, pretože toto riešenie opraví lampu. Ak sa však ukáže, že lampa nevyhorela, musíte sa riadiť odpoveďou „nie“ a poslednou možnosťou: „Opraviť lampu“.
    • Teraz ste dokončili myšlienkový blok problému s rozbitou lampou, ktorý viedol k trom riešeniam: zapojenie, výmena žiarovky alebo oprava žiarovky.