Autor:
Sara Rhodes
Dátum Stvorenia:
14 Február 2021
Dátum Aktualizácie:
1 V Júli 2024
![Odstránenie odmocniny v menovateli časť 1](https://i.ytimg.com/vi/AnhHBCYKbuE/hqdefault.jpg)
Obsah
- Kroky
- Metóda 1 zo 4: Monomické v menovateli
- Metóda 2 zo 4: Binomické v menovateli
- Metóda 3 zo 4: Spätný výraz
- Metóda 4 zo 4: Kubický koreňový menovateľ
V matematike nie je zvykom nechávať v menovateli zlomku koreň alebo iracionálne číslo. Ak je menovateľom koreň, vynásobte zlomok nejakým výrazom alebo výrazom, aby ste ho zbavili. Moderné kalkulačky vám umožňujú pracovať s koreňmi v menovateli, ale vzdelávací program vyžaduje, aby sa študenti dokázali zbaviť iracionality v menovateli.
Kroky
Metóda 1 zo 4: Monomické v menovateli
1 Naučte sa zlomok. Ak v menovateli nie je koreň, zlomok je napísaný správne. Ak má menovateľ druhú alebo druhú odmocninu, musíte vynásobiť čitateľa a menovateľa nejakým monomélom, aby ste sa zbavili koreňa. Upozorňujeme, že čitateľ môže obsahovať koreň - to je normálne.
- Menovateľ tu má koreň
.
2 Vynásobte čitateľa a menovateľa koreňom menovateľa. Ak menovateľ obsahuje monomiál, je ľahké racionalizovať taký zlomok. Vynásobte čitateľa a menovateľa rovnakým monomélom (to znamená, že vynásobíte zlomok 1).
- Ak zadávate výraz pre riešenie na kalkulačke, nezabudnite okolo každej časti oddeliť zátvorky.
3 Zjednodušte zlomok (ak je to možné). V našom prípade je možné ho skrátiť vydelením čitateľa a menovateľa číslom 7.
Metóda 2 zo 4: Binomické v menovateli
1 Naučte sa zlomok. Ak jeho menovateľ obsahuje súčet alebo rozdiel dvoch monomiálov, z ktorých jeden obsahuje koreň, nie je možné vynásobiť zlomok takýmto binomikom, aby ste sa zbavili iracionality.
- Aby ste to pochopili, napíšte zlomok
kde monomické
alebo
obsahuje koreň. V tomto prípade:
... Teda monomické
bude stále obsahovať koreň (ak
alebo
obsahuje koreň).
- Pozrime sa na náš príklad.
- Vidíte, že sa nemôžete zbaviť monomia v menovateli
.
2 Vynásobte čitateľa a menovateľa binomickým konjugátom binomického čísla v menovateli. Konjugovaný binomický je binomický s rovnakým monomickým, ale s opačným znamienkom medzi nimi. Napríklad binom
konjugovaný s binomickým
- Pochopte význam tejto metódy. Znovu zvážte zlomok
... Vynásobte čitateľa a menovateľa binomickým konjugátom k binomickému v menovateli:
... Neexistujú teda žiadne monomály, ktoré obsahujú korene. Od monomiálov
a
sú štvorcové, korene budú odstránené.
3 Zjednodušte zlomok (ak je to možné). Ak v čitateľovi aj v menovateli existuje spoločný faktor, zrušte ho. V našom prípade 4 - 2 = 2, ktoré je možné použiť na zníženie zlomku.
Metóda 3 zo 4: Spätný výraz
1 Preskúmajte problém. Ak potrebujete nájsť výraz, ktorý je inverzný k danému, ktorý obsahuje koreň, budete musieť výslednú frakciu racionalizovať (a až potom zjednodušiť). V takom prípade použite metódu popísanú v prvej alebo druhej časti (v závislosti od úlohy).
2 Napíšte opačný výraz. Za týmto účelom vydelte 1 daným výrazom; ak je uvedený zlomok, vymeňte čitateľa a menovateľa. Nezabudnite, že akýkoľvek výraz je zlomok s 1 v menovateli.
3 Vynásobením čitateľa a menovateľa nejakým výrazom sa zbavíme koreňa. Vynásobením čitateľa a menovateľa rovnakým výrazom znásobíte zlomok číslom 1, to znamená, že hodnota zlomku sa nezmení. V našom prípade dostaneme binomickú hodnotu, takže čitateľa a menovateľa vynásobte konjugovaným binomickým číslom.
4 Zjednodušte zlomok (ak je to možné). V našom prípade 4 - 3 = 1, takže výraz v menovateli zlomku je možné úplne zrušiť.
- Odpoveď je binomický konjugát na túto binomickú. Je to len náhoda.
Metóda 4 zo 4: Kubický koreňový menovateľ
1 Naučte sa zlomok. Problém môže obsahovať korene kocky, aj keď je to dosť zriedkavé. Opísaná metóda je použiteľná pre korene akéhokoľvek stupňa.
2 Prepíšte koreň ako silu. Tu nemôžete vynásobiť čitateľa a menovateľa nejakým monomilom alebo výrazom, pretože racionalizácia sa vykonáva trochu iným spôsobom.
3 Vynásobte čitateľa a menovateľa zlomku nejakou mocninou, aby sa z exponenta v menovateli stala 1. V našom prípade vynásobte zlomok číslom
... Nezabudnite, že keď sa stupne vynásobia, ich ukazovatele sa sčítajú:
- Táto metóda je použiteľná pre všetky korene stupňa n. Ak je uvedený zlomok
, vynásobte čitateľa a menovateľa číslom
... Exponent v menovateli sa teda stane 1.
4 Zjednodušte zlomok (ak je to možné).
- V prípade potreby napíšte koreň odpovede. V našom prípade rozdeľte exponent na dva faktory:
a
.